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1 # 桑亞塔
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2 # 中小學語文寫作
這說白了就是目標和執行的問題。
目標:這塊兒來講,我認為還是要有的,能夠有意識的去制定一些目標計劃,這個可以體現出來,你是有向著好的方向發展的這個想法,總是隔段時間給自己制定一個,為的是給人們說明和顯擺你在努力,你在做計劃,你有做事情的想法。
執行:很多人都是有了明確的目標,甚至計劃表、考勤表制定的特別嚴密,但是到最後都沒有完成,究其原因就是執行不力,執行這方面會受到各種因素的干擾,比如說自己剛決定做,別人叫幫忙,或者說你要做的時候有了拖一拖的想法,有了偷懶的念頭,結果就沒有去做,在我看來更多的還是自己的意志力和自制力的問題!
制定目標不去執行,半途而廢,卻又樂此不疲,究其本質原因,還是生活在二者的矛盾中,不制定目標吧,心裡不踏實,制訂了沒執行下去,又懊悔不已,又重新制定新的目標來督促自己,就這樣迴圈往復,陷入了一個惡性的迴圈當中!
我是杜笙,我有溫情,更有故事! -
3 # 學習問題診療—陶勇
如果是父母總喜歡制定規則,那是父母想要約束子女。但是父母並非完人,所以他們往往是一天一個主義,容易讓孩子分裂。
如果是孩子喜歡制定規則卻無法完成,有幾個原因。
1、孩子想要更成功,但是他的智慧不能支援他制定出靠譜的規則。
2、孩子想要成為父母眼中的好孩子,所以為了滿足父母的期望而制定出讓父母滿意的規則,實質上這種規則不是自己心願的,所以一般都完成不了。
3、大多數計劃都會失敗,在於這需要意志力來完成。但凡需要意志力來完成的事情,十有八九完成不了,除非少數了不起的人物。
這就是所謂的:畫餅,任何一個愛畫餅不給餅的人都不值得追隨,因為愚弄你和佔有你的成果,是他樂趣所在。
本身能制定規則的必然是個管理者,管理者必然要有威信,威信的樹立靠言必行,身作則。
然而,現在很多所謂的管理者,忽視以上兩點,全靠所謂的管理“三板斧”套路:訂目標,畫大餅,打雞血。當目標完成時,告訴你:大家不要在意以前的蔥花餅,我們要為一下目標加肉的披薩餅努力!然後大談,忠誠,未來,信仰,文化,理想……唯獨不談當初的承諾。是不是很眼熟的?
如果ta符合以上特徵,那就算個“畫餅大師”了,這時不要對ta有任何幻想和期待,ta只是個不斷吞噬你時間精力和成果吸血蟲。