青少年的叛逆，我把他看成是一個成長的過程。有時是我們把這個叛逆的過程給看大了，沒我們想的那麼複雜。隨著孩子的長大，他們做事已不再按著我們給他們預定的目標去做。當我們不滿意他們的做事方法時就會發生衝突，久而久之他們對我們趾高氣昂的教訓變得不耐煩，即使是對的他們也不願意聽。然後就覺得他們進入青春期變得叛逆不可理喻，豈不知是我們已經無法走進他們的內心。想要努力去改變他們不如先改變自己，對他們做的任何事先不要去過分干預。努力充實自己讓他們看到自己也是在不斷的追求知識，用幽默的言語和他們交談（其實每個孩子都喜歡父母和他們開玩笑的，沒有人喜歡嚴肅的父母）多看他們身上的優點，最重要控制自己的情緒，不要再情緒激動時管教孩子。（人在發怒時的智商幾乎為零）如果一個孩子性格已經行成，想要改變不是一朝一夕的事，需要漫長的過程，如果條件允許儘量工作輕鬆點，不讓自己太累。回家後才能走心思和孩子好好說話。我也是這樣一步步走過來的，我孩子經過了2年的時間才能走進她的心裡！孩子是我們最好的事業，只要肯付出必定會有改變！

青少年叛逆問題是一個非常正常的現象，是人的成長過程中必有的一段經歷，有些孩子的表現會強烈一些，有的孩子會平穩過渡；有些孩子直接表達出來，有的孩子是在父母看不到的地方表現出來，但是或多或少，都有一些“叛逆”的行為，這是他們長大的標誌，我覺得不必要太緊張。

作為家長，對處於青春期的孩子，當然要隨時關注，因為這段時間孩子的心理會特別敏感，對於你無意識說出的話，或者給他的眼神、肢體語言等，都有可能影響他產生一些不一樣的想法，因此：

一是要加強與孩子的溝通，儘量地從平等的角度來考慮對方的感受，多給孩子一些主權。比如參與一些家庭事情的討論，多讓他自己自己安排自己的時間、學習等等，儘量讓他拿主意，讓他知道自己是一個有責任、能擔當的人，不要凡事替他做主（因為這樣只能讓他反感），即使你的決定非常好，也尊重她的決定。

二是多關注他們的需要，在需要的時候能夠及時給予幫助；多給他們鼓勵，幫助他們做出最好的選擇；。

三是家長也要自己學一些心理學的知識，儘量在心理問題出現苗頭時能夠得到很好解決。

青少年處於叛逆期的時候，就是家長說什麼他都不理睬，或者跟你對著幹。孩子叛逆的時候家長特別頭痛，感覺自己把控不了孩子。

其實青少年的叛逆，是他有自我主張的表現，因為他不想事事再聽父母和老師的，他想按照自己的意願走。所以時常就會出現家長與孩子之間有相互牴觸的現象。你越是要求他這樣，他偏偏不這樣，就好像有的人說的，你叫他上山，他要下湖，你叫他放羊，他要放牛是一樣的。

那麼面對青少年的叛逆期，我們應該怎麼辦呢？

第一，我們家長要善於傾聽，要聽聽孩子的心聲是什麼？老是高高在上，什麼都是家長說了算，好像覺得孩子不聽自己的，自己的權威受到影響一樣的。如果有這種想法，那就大錯特錯。所以我們一定要蹲下身子，聽聽孩子說什麼？瞭解孩子的內心世界，便於尋找解決問題的辦法。

第二,家長要善於換位思考。想想自己是孩子的時候，自己有自己的想法，父母不支援是什麼感受？是今天孩子也是這樣的，他有自己的感受想法，他想按照自己的想法做，他想表達自己的想法。但是說出來之後，和家長的要求是完全相反的。如果我們家長採取換位思考，我們就會給孩子話語權。你的換位思考，既是對孩子的尊重，又是解決問題的靈丹妙藥。

第三，遇到孩子叛逆的時候，我們家長要冷靜，不要總是嘮嘮叨叨的，也可以離開第一現場。如果孩子叛逆的時候，與你對著幹的時候,我們做家長的，這時候還想用自己家長的姿態來壓著孩子，我想可能適得其反。與其這樣我們還不如冷靜的想一想，孩子為什麼會有這樣過激的行為？或者說我們讓孩子自己留在第一現場，我們離開，然後看孩子情緒平靜下來之後，他會是什麼樣的反應，也許他會認識到自己過激的行為。

總之，我們不要把孩子的青少年時期的叛逆行為，視為洪水猛獸，其實他也是一個人的正常的思想動態的一個展現。家長要尊重孩子，要善於傾聽孩子的心聲。這樣孩子就是處於青春叛逆期，也不會出現太過激的行為。

叛逆的孩子不是天生的，樂觀家庭的孩子總是對人生充滿各種期待，而總是被打壓的孩子卻對人生充滿失望、排斥。

為什麼有的孩子如此叛逆，像被困住的野獸般咆哮呢？

可怕的情景背後總是有不為人知的故事的，也許是因為自己父母也同樣聽不進自己說的話，也許是因為沒有在父母身上得到關愛、關心與理解，最終與他們漸行漸遠。

當然，也不是所有得不到父母理解的孩子都會成為叛逆青年，人是有個體差異性的，同一座山有人負重攀爬步履輕鬆有人輕裝上陣，爬到一半就筋疲力竭，後者沒拼盡全力而是在瞎矯情？每個人對幸福和苦難的耐受力都不一樣，不能擺脫不代表沒有努力去擺脫。

有的人能靠時間慢慢舔平傷口，而有的人傷口只是敷了一層膜，傷口已經變成去不了的癌細胞了。其他人沒有他的經歷，也不是他本人，所以不能以自己的想象來解讀他，

即使努力了，有的人自愈能力比較強，傷口流了膿、結了痂靠著時間慢慢舔平了傷口，而有的人卻更加敏感、脆弱，小小的一道傷口竟一次擊潰心理防線，萬念俱灰。

我們希望的是：叛逆的孩子能夠學會與世界和解，能夠將悲與痛拋之腦後，重新站起來面向Sunny，展開懷抱與世界和解。

但是根本想要解決青少年的叛逆問題，家長也要學會反思。

原生家庭就無罪嗎？

原生家庭就有罪嗎？

必須承認的是，很多小時候的經歷對一個人性格的養成乃至今後的處事方式都是有莫大的影響的，即使小時候受到過傷害的人努力與世界和解，努力調整自己的心態，但很多事情做起來遠比想象的困難, 隔絕、控訴、掙扎……他們努力過，但他們失敗了。

如果做不到感同身受，那就對那些受過傷害的孩子保有一份緘默和尊重。

中國式教育下的自我意識覺醒太晚，最終大家都要跳出來，看到父母的侷限，找到一個雙方都能接受的相處模式。

俗話說，家家有本難唸的經，那些受過傷的孩子也能試著一點點審視自己的父母，學著表達自己的想法和愛。

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高階育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！

青少年進入青春期，叛逆心理是一個重要的表現，同時也是性格養成的過程。

叛逆意味著你越強他就越反抗，父母應該正確認識這個心理的本質，叛逆心理的出現說明孩子開始有自己的想法，開始自己獨立思考人生了。

這個時候父母不能再想小小孩一樣和高一等的心理去教育孩子。應該把孩子放到和自己同一個高度去交流去溝通，孩子認為自己已經是大人了，應該有自己的獨立空間，父母也應該給予應有的尊重，這樣孩子才會友好地與父母交流。

如果父母一味地想控制孩子按照自己的想法去生長，只會得到相反的效果，孩子會認為你不尊重他，還把他當孩子看。可一旦與孩子建立起平等的平臺，孩子會認為你是尊重他，並且願意以一個同等的地位與他交流，這樣你再提出你對他的期望或者你的想法，孩子才會去思考是否要按照你的思路成長。

但是也不能放任孩子不管，這個時期的孩子正是性格，人生觀養成的重要時期，要經常與孩子交流，掌握孩子的思想動態，這樣才不至於讓孩子走上不正確的道路。