孩子到了青春期,就好像突然變成了一個陌生人。
他們需要發展個性,需要完成從孩童到成年人的轉變。這個轉變過程和孩子學走路,學系鞋帶一樣,需要摔倒,需要流淚傷心,父母很難面對青春期孩子的各種不及格行為。
青春期的孩子有他們自己的任務:
需要搞清楚自己是誰:他們個性往往看起來越來越叛逆,以前的好孩子行為忽然消失了,他們用父母不能理解和接受的行為去探索這個世界。以前很聽話的孩子突然不在聽從父母的安排,開始按照自己的想法去做。
他們經歷著巨大的身體和情感變化:他們很苦惱身體發生的變化,如果身邊沒有正確有效的瞭解方式和渠道,他們會無從知道自己怎麼啦,心裡會有壓力,會讓他們看起來煩躁不安。動不動就會無名的發火,那是因為他們自己也不知道自己怎麼啦。
與同齡人的關係優於家庭關係:他們跟願意跟同齡人呆在一起,分享他們這個階段的困惑和喜悅。因為他們覺得同齡人更能理解他們,父母只會嘮叨和指責,會讓他們更不安全。
他們的隱私需要極其大程度的尊重:這個階段的孩子是最重視自己隱私的,不管是身體還是心裡的變化,都讓他們不安、困惑。他們很討厭父母亂翻自己的東西。
父母成了讓這個階段孩子尷尬的人:如果這個階段的孩子,在大街上碰到他們的時候,他們並不願意父母上前去詢問他們,這樣讓他們覺得自己還是小孩子,會在朋友面前沒有面子。
這個階段的孩子也覺得自己是無所不能的:身體的力量變化,也讓他們有了自信,覺得自己已經成年,自己有了很多自己私人邏輯的認識,認為自己無所不能。父母的最好跟他們溝通的時候做到言簡意賅。
孩子到了青春期,就好像突然變成了一個陌生人。
他們需要發展個性,需要完成從孩童到成年人的轉變。這個轉變過程和孩子學走路,學系鞋帶一樣,需要摔倒,需要流淚傷心,父母很難面對青春期孩子的各種不及格行為。
青春期的孩子有他們自己的任務:
需要搞清楚自己是誰:他們個性往往看起來越來越叛逆,以前的好孩子行為忽然消失了,他們用父母不能理解和接受的行為去探索這個世界。以前很聽話的孩子突然不在聽從父母的安排,開始按照自己的想法去做。
他們經歷著巨大的身體和情感變化:他們很苦惱身體發生的變化,如果身邊沒有正確有效的瞭解方式和渠道,他們會無從知道自己怎麼啦,心裡會有壓力,會讓他們看起來煩躁不安。動不動就會無名的發火,那是因為他們自己也不知道自己怎麼啦。
與同齡人的關係優於家庭關係:他們跟願意跟同齡人呆在一起,分享他們這個階段的困惑和喜悅。因為他們覺得同齡人更能理解他們,父母只會嘮叨和指責,會讓他們更不安全。
他們的隱私需要極其大程度的尊重:這個階段的孩子是最重視自己隱私的,不管是身體還是心裡的變化,都讓他們不安、困惑。他們很討厭父母亂翻自己的東西。
父母成了讓這個階段孩子尷尬的人:如果這個階段的孩子,在大街上碰到他們的時候,他們並不願意父母上前去詢問他們,這樣讓他們覺得自己還是小孩子,會在朋友面前沒有面子。
這個階段的孩子也覺得自己是無所不能的:身體的力量變化,也讓他們有了自信,覺得自己已經成年,自己有了很多自己私人邏輯的認識,認為自己無所不能。父母的最好跟他們溝通的時候做到言簡意賅。