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1 # 工科生媽媽大不同
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2 # 小鹿說育兒
寶寶說話是一個厚積而薄發的過程,如果想要寶寶早點說話,就得做到以下幾點:
儘可能多的輸入。在寶寶出生後一週,就已經有了聽覺。家人,特別是媽媽,較多的在寶寶耳邊輕輕的說話,讓寶寶熟悉自己的聲音。
鼓勵家長多給寶寶聽各類音訊,比如優美家長多給寶寶聽各類音訊,比如優美的音樂,對寶寶大腦形成良性刺激。
跟寶寶面對面,多肢體語言的互動為什麼強調面對面呢?寶寶學說話,是一個模仿的過程,家長的神態,語氣,包括嘴型,都是寶寶學習的地方,所以強調跟寶寶說話要動作誇張,這樣寶寶也會很開心哦!
寶寶到語言輸出期間,要多"逼寶寶說話"有的寶寶,語言接受能力很好,但是不願意輸出,為什麼呢?
家長在跟寶寶溝通的時候,寶寶需要什麼,哼哼幾下,或者指一下,就馬上心領神會,滿足寶寶的要求,導致寶寶不需要輸出,寶寶當然不需要嘗試說話了!
所以家長要故意指鹿為馬,寶寶要什麼,故意拿錯,當寶寶強烈的抗議,指著自己想要的東西時,再告訴他,原來寶寶要XX啊!下次要說出來哦!
多跟會說話的小朋友相處其他會說話的小朋友,會給寶寶帶來一個很好的示範作用,寶寶看到其他小朋友語言的力量,去主動模仿與內化!
二胎寶寶說話一般比較早,就是這個原因!
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3 # 圭圭家常話
我家妞兩個月的時候就開始吚吚啞啞地模仿大人說話,不到一歲會叫人,現在兩歲語言表達慾望特別強烈,基本溝通都流利無礙,而且經常一本正經地和大家講道理,不折不扣的小大人模樣。
那麼,我是如何鼓勵寶寶說話,促進她語言表達能力發育的呢?
一、越早和寶寶說話越好
我是懷孕期間就開始和寶寶說話,她當然聽不懂,但這不重要。孕早期和中期,我常常在心裡和她說話,有時候也是自言自語。後來孕晚期,感覺到胎動加強後,我就常常一邊輕撫肚皮,一邊對她說話,就用正常的說話音量和語氣。
堅持這樣做的好處是什麼呢?首先,讓寶寶經常聽到媽媽的聲音,加強安全感和親密度。其次,寶寶出生後聽到媽媽的聲音不會陌生,自然對母親有了依戀和好感。同時,還能幫助寶寶在出生後快速建立聲音環境,而且這個環境對她而言是相對容易接受的。
這些都是鼓勵寶寶說話的基礎,也給了她最初的信心。
二、多和寶寶交流,不限於語言。
越早和寶寶交流越好,而且交流方式不要侷限於語言上,可以透過多種多樣的表達形式吸引她的注意力。
剛出生的寶寶當然聽不懂大人在說些什麼,如果只是單純的語言交流,容易讓寶寶失去興趣。這時,大人在語言之外配合表情、動作、擬聲等表達,能夠有效地使寶寶專注在和你溝通的情境中,而且這些輔助的表達能幫助她更好地理解大人的意思。當她對此感興趣,自然就引導了天生的表達本能,牙牙學語就是這樣開始的。
三、多鼓勵孩子模仿。
這樣做的好處是能夠最大程度激發孩子說話的慾望。我家寶寶說出完整的詞彙前,最喜歡模仿各種動物的叫聲,小雞,小狗,小鴨子,而且慢慢建立了叫聲和動物名稱之間的聯絡。後來我們考她,哪個動物是汪汪汪地叫,她很自然地脫口而出:小狗。這遠比一遍遍教她小狗的正確發音奏效。
我家寶寶不到一歲,話還說不清楚的時候,有個現象引起了我的注意。當我們大人在一起商量事情的時候,寶寶很有參與感,而且吚吚啞啞地很積極在表達。我們被孩子逗樂了,就正兒八經地給她發言機會。後來慢慢的,孩子說話從不明所以到邏輯越來越清晰,從單詞羅列到語法也逐漸合理。
最後,我很喜歡的一句話和大家分享。每個孩子都是獨一無二的星星,我們為他們佈置好最美麗的夜空,然後等待他們發光,他們終將給我們最大的驚喜。
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4 # 健康開心曉
鼓勵寶寶說話真的挺重要,這可是以後的基本功,為以後很多年打下善於溝通,懂得好好說話的基礎。
那就是多互動最重要啊。比如還不會說話就每天給孩子說話。寶寶,我們該吃奶了。寶寶,我來給你換尿布。寶寶,為什麼哭,難受了還是想媽媽了。一開始就說規範的語言,準確表達意思。不要亂說話。
會笑會咿咿呀呀發聲了,就可以一起說些童謠,編些小動作,抓著寶寶胳膊和著童謠做動作。唱歌抱著跳舞。講故事抓著寶寶小手套個玩偶扮演角色。揹著寶寶一起上上下下的邊說邊玩。時間久了。寶寶表達的渴望很強,會咿咿呀呀的附和。
等到會說話了,就儘量鼓勵,偶爾確認很多次說錯的話再糾正,如果糾正很多次還沒改,就等等再說。不要刻意去教,就是自然的陪伴和互動,所有的不為了溝通和思想發展嗎。
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5 # 喵嗚做輔食
我記得我家寶第一次發“ba~ba~”“ma~ma~”的音時是八個多月的時候,過完週歲後孩子發爸媽的音已經很準了。在此之後我就有意無意地去教孩子說一些簡單的話語,一直到現在。我簡單地說下,在孩子學說話的過程中我是怎麼做的,供爸比媽咪們參考下:1 經常與孩子聊天。這點從我家寶出生開始我就經常與她聊天,一直持續到現在。現在寶寶學說話階段,我與她聊天的頻率越來越高了。聊的過程我儘量放慢語速、吐字清晰,讓孩子看我口型模仿。也不催促孩子回答或者幫她回答,儘量讓她自己表達。
2 從不教和不對孩子說重疊語,除非那詞本身是重疊詞。在語言這塊我個人不太贊成教寶寶重疊語的,比如“牛奶”,我就教她說“牛奶”從來不教孩子說成“奶奶…”。孩子就是一張白紙,你教他什麼他就學會什麼,用正確的話語對孩子說或者教孩子說,讓他從小形成良好的用語習慣。3 多告訴寶寶這個叫什麼那個叫什麼,增加寶寶詞彙量的積累。在寶寶的世界裡每一樣東西都有它自己的名字,儘量多次反覆地告訴寶寶這個叫什麼那個叫什麼,反覆幾次寶寶差不多也能記住了。記住之後,下次寶寶在要某一個東西之後,就鼓勵他說出那個東西的名字,儘量不讓寶寶用手指著告訴你他想要那個東西。爸比媽咪們更不要一“指”就通,要讓寶寶學會自己說出想要的東西。
4 不強迫寶寶說話。寶寶想說時候就說,不想說時候就不說。寶寶會說話了,很多家長就想讓寶寶在別人面前多表現,個人覺得這樣子做對寶Bora講不是件好事,孩子也有孩子的自尊心的,我們得尊重它保護好它。
5 嚴肅認真地傾聽孩子說的每一句話每一個詞。剛開始學說話的寶寶難免口齒不清,一著急了有時還會出現口吃的現象,這時候家長不要做出異樣的表現,更不能說寶寶笨什麼的。我家寶說話我基本不去打斷她,儘管她說的慢說的不清不楚的,我也會很認真地聽她說完。到最後跟她重複那個錯的字或者詞,或者記住她哪個詞錯了下次找機會在教她。
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6 # 孩子王育兒顧問
我家寶寶是男娃,快一歲時帶出去玩,看到跟我們同齡的寶寶似乎都比我們會說話,甚至有個寶寶會說“阿姨”,不比不知道,一比嚇一跳。回到家,心裡那個不平衡呀!難道我家的寶寶天生就比別人家的寶寶差嗎?不行,我得琢磨琢磨用點心思,開發寶寶的語言能力,不然真的輸在起跑線上啦。
每次教寶寶說話我會選擇一個非常安靜的環境,把寶寶抱在懷裡或者是和寶寶一起躺在床上。眼睛看著寶寶的眼睛,要有目光交流,從最簡單的說起,比如:爸 我通常會拿起寶寶的小手,摸著我的嘴唇,讓他感受到我發音時嘴唇的動作,慢慢得迸發一個音。開始可能寶寶會不配合或者壓根沒聽進去你在說什麼,沒關係,不著急,媽媽重複說,像在跟她玩一樣,完全當成一種遊戲。一般情況下多試幾次寶寶就會跟著讀出來了。爸 這個音讀熟了,再進行下一個,比如“媽,打,爺,棒”……
這樣每天堅持寶寶會說的越來越多,越來越棒的。
後來姐姐也參加到這項“教學活動”中,從一個字變成兩個疊字,“爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,妹妹,拜拜,旺旺”……有了姐姐的加入寶寶似乎更喜歡說話,每天早晨醒來在床上我們都得說上一回才起床。再到現在寶寶快一歲4個月了,能說很多詞,包括非疊字的。比如“再見,寶貝,愛你,小汪狗”……
總之,訓練寶寶說話貴在堅持,父母要多用心去教。不急不躁,慢慢來。每個寶寶都是個聰明的孩子。無盡的潛力等著你去開發!
Hi,我是孩子王首席育兒顧問,持有國家高階育嬰資格證,在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務,讓當媽媽變得更簡單!
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7 # 手語培訓和語言康復師
我認為,想要寶寶鼓勵多說話,提高寶寶說話能力,方法有三個。
一、多聽。
聽,是語言學習的前期和基礎。只有寶寶大腦中有了最基本的語言素材和知識,才能開口說話。
建議家長:每天給寶寶多聽一些有益的故事,如成語故事,國外經典童話故事、凱叔講故等。
二、多說。
聽了之後,接下來就要多說多練習。大凡口才好的人,都是練習出來的。
建議家長:每天或有條件就要鼓勵寶寶多說話,多練習。
如何練習?
1、練習一下基本的繞口令,鍛鍊孩子吐字發音準確。
2、練習一些基本的故事,如成語故事。一般練習上30-50個,讓孩子積累一些口語表達的模組和方法。孩子講故事就沒有任何問題。
3、練習一些笑話。一開始要特別短的笑話,一個笑話反覆練習,練習上50個以上,孩子講笑話的水平自然就上來了。
三、多鼓勵,少批評。
在掌握了上面的方法後,日常生活中,家長一定要多讓孩子把自己的一些想法表達出來。不管孩子講的如何,多鼓勵,少批評,一定要讓孩子愛上講話,培養孩子講話的興趣。
這一點特別重要。只有孩子愛上講話,孩子才會主動去練習,孩子主動練習了,口才一定越來越好。
總之,多聽,多說,多鼓勵、少批評,培養孩子講話的興趣。寶寶就會愛講話,口才就會越來越好。
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8 # 無名女學姐
如何鼓勵寶寶說話?
答:平時應多鼓勵寶寶開口說話,但不是你開口幫他說。
⑴ 媽媽不要一懂寶寶的動作,什麼事情就急著幫他做。媽媽可以示範的說:【喝水】並鼓勵寶寶跟著說,要給寶寶練習講話的機會。
⑵ 媽媽說話的時候,記得放慢速度,一字一字拉開慢慢的講,寶寶才聽的清楚、看的清楚嘴型。
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相比講故事和普通日常對話,我覺得兒歌比較容易出效果,多誇獎多鼓勵,哪怕孩子只發一個音,父母也應該馬上稱讚。
有很多孩子開口晚的,其實開口晚的孩子心裡什麼都明白,只是單純的不想說話或者不敢說話。兒歌都比較朗朗上口,不需要像對話那樣組織詞語的排序,有的孩子單個的詞會說,但是把詞語按照我們的說話習慣和語法有序地組織就不行,平時講話可能是蹦幾個字而且還是順序顛倒的孩子就屬於這種。這種時候,念兒歌就比較好了,兒歌每一句都比較短,而且意思也簡單明瞭,父母念一句,讓孩子跟著念一句,一開始念不了整句也沒關係,念一個詞一個詞也行。如果能配合一些手部的動作,最好是和孩子能互動的遊戲動作,譬如找一些本來就是遊戲時念的兒歌,或者父母現編一些簡單的動作,孩子有了點進步就及時鼓勵和稱讚,循序漸進,慢慢就會有幫助的。貼一些我收藏的兒歌,給大家參考下。