婷媽有話說：老人，我們那裡一般指80歲左右的老人（現在的人比較長壽），人到了一定的年紀，就希望家人都能多給予一些關懷與照顧，這是正常的，所以有時候會有一個“哄”的說法。

但是小孩不建議哄著、慣著，小孩現在是學知識，長見識的時候，要教授孩子明辯是非的能力，要教會孩子講文明、講禮貌、講衛生、愛勞動、尊老愛幼等優良品格，如果一味的慣著，孩子會恃寵而驕，甚至無理取鬧，這是萬萬不可的。

那得看是什麼事情，不是什麼事情都能哄著慣著的，比如要是老人生病了，只肯買保健品，而不可能去醫院治療，那時候可以哄哄他們，但是不能慣著他們，而小孩要是做了一些無理取鬧，甚至會養成不好習慣的事情時，也不能太慣著他們了。

婦專委特邀心理問答專家志願者吳瓊燕：

個人理解“哄著、慣著”並沒有褒貶，取決於我們怎樣哄、怎樣慣身邊的老人和小孩，讓孩子成長成為他自己，讓老人安然允許做他自己，我們在其中也舒服地做著自己。

相信不少人都讀過龍應臺老師的《孩子，你慢慢來》，書中的小寶貝在父親只會德語、母親只會中文、幼兒園小朋友講瑞士語的環境中，沒有任何翻譯的情況下，自然而言地學會了三種語言，有一天還冒出了一句爸媽從沒教過的英語。是不是很驚訝，其實孩子的學習能力、適應環境的能力、成長的能力超強的。

孩子是可塑的，哄著、慣著小寶貝的天性吧，如果小寶貝是調皮的，就允許他是調皮的，小寶貝是靦腆的，就允許他是靦腆的，我們只需要給孩子提供一個安全、溫暖、充滿愛的孵化箱，加上因材施教的引導和教育，孩子自然而然會長得棒棒的！

無論家裡的老人家有怎樣的性格、人格特點，我們都保持一份尊重的態度，哄著、慣著他原原本本的樣子，或許他/她是囉嗦的，或許他/她有些悲觀，或許他/她很強勢，或許他/她很固執...... 就允許他/她就是那樣的，確實，他/她可以是那樣的，因為每個人都允許做自己。

同時作為成人，我們已不再是從前的小孩，當老人家有情緒時，他們其實是在向我們表達：“我需要你”，而父母這一代的人並不善於表達這一點，但我們可以去理解。

能夠讓他人做他自己，又不為難自己，還需要注意講究人際界限，包括在家庭關係中。

公元2世紀後期古代羅馬皇帝馬可·奧勒的《沉思錄》說“按照人的本性去生活”，無論老人、小孩、自己，都請遵循自己本性要求的事情，讓自己做自己，允許他人做他自己，幫孩子成為他自己，舒適的關係就是如此。