我在孩子會說話之後,就給自己定了個目標:要引導孩子學會表達自己。雖然剛開始會說話的孩子，說句話來斷斷續續、磕磕巴巴的，但我都會耐心的等孩子說完後，在幫孩子複述一遍。幾年下來，孩子的表達能力還可以，至少能說說清他自己的感受了。

在孩子入園後，除了跟老師交流了解孩子在學校的情況外，我更會跟孩子交流，讓孩子自己說出感受。比如接孩子放學時，走在路上，總會碰到很多的小朋友，當孩子們打招呼後，我就會隨口問孩子一些跟他打招呼孩子的情況，和他們在學校裡玩的怎麼樣。往往一但開了話匣子，孩子自己就能蹦出很多情況。比如現在往往都有校園通簡訊，我就從孩子的吃食開始引導孩子說說學校裡的情況。還比如一般老師會往班級裡群裡傳一些孩子圖片，我們會一邊對照著圖片，一邊聽孩子講學校裡的事情。