首先分析一下自己的心態。每個媽媽在心裡都認為自己的孩子是最優秀的，而現實常常打臉。所以，媽媽們常常抱怨，有挫敗感甚至像題主一樣失望，對孩子完全喪失信心。你是不是這樣呢？

然後真正的去了解一下孩子，每個孩子都有強項和弱項，比如計算能力強而邏輯思維弱，家長沒有站在孩子角度，根據自己孩子實際情況去鼓勵孩子發展強項，積極地引導鍛鍊孩子提高弱項。而是按照統一標準去要求孩子，達不到，就批評甚至抵毀孩子自信心，以至於孩子一見到自己的弱勢學科就害怕，擔心出錯後被媽媽罵，根本不能用正常的思維去想問題。才會出現講五遍還出錯的現象。

所以題主可以反思一下自己，認真思考一下孩子的問題，是不是自己偏執急於求成了。如果暫時做不到，就是不想見孩子，不妨徹底走出去散散心，我敢保證不出兩天，你就會開始惦記孩子，是不是吃的飽穿的暖，到第三天恨不得插上翅膀飛到孩子身邊了。

謝邀！父母是孩子的第一本教科書，父母的行為直接影響著孩子的成長，在看別人家小孩的成績理想，而自己小孩卻不爭氣，怎麼教都不會，作為父母更應該去尋找其中的原因，而不是虛榮心作祟，把事情怪罪於孩子身上，父母應當最能發現孩子的優點，要善於發現孩子的興趣和愛好，加以培養，成績的不理想可以試著多瞭解瞭解孩子自身的想法和因素，找到原因，作為父母應當是孩子的榜樣和前進的明燈，不想理孩子的想法可以有，作為父母都有累的時候，但既然是父母就要承擔起父母的責任，孩子畢竟還是孩子需要你的教育和引導，放下你的虛榮心，多陪陪孩子，知道他的想法，引導教育，耐心教導，希望對你有幫助！

謝謝邀請，非常理解你的心情。雖然我們一再的告訴自己育兒路上不要攀比，可是看著別人家的孩子都那麼優秀，再看看自己的孩子，就難免覺得洩氣。可是我們可否回頭來想想自己上學的時候呢！或者說想一想身邊那麼多比自己混的好的人，如果孩子覺得你作為父母太窩囊，那麼我們心裡是怎麼想的。

我明白，對比後不想搭理孩子，不是說家長多麼愛面子。而是在這學習的大環境和壓力下，會不自覺產生的心理狀態。

首先，我們要承認孩子的差距，平復自己的心情，然後跟孩子說“我理解你成績不理想的心情，但是你現在小學階段都在及格線上徘徊以後學習會很吃力，告訴我需要為你做點什麼。”

與孩子好好談談，理解孩子的心情，看看孩子哪一方面薄弱或者是不用功、聽不懂還是其他原因，讓孩子覺得你是可以談心的，這樣溝通好了我們才會明白孩子在哪裡卡殼了！

沒有完美的小孩，同樣也沒有完美的父母，接受孩子的不完美，然後好好教育，首先父母的心態要端正。

孩子在這種時候，可能心裡更內疚，更需要家長的理解、支援和幫助。而你，作為家長，只盯著別人家的孩子好，看到自己的孩子滿身都是缺點。

你慪氣，代表什麼呢？退縮，逃避，受挫，不負責任，嫌棄自己？因為，孩子是你的，這個複製品不好，難道不是原件的問題嗎？

遇到問題不是推脫、逃避、抱怨，而是應該和孩子一起，來看看孩子成績提升不明顯的原因在哪兒？為什麼？

然後，和孩子一起面對，幫孩子找原因，想辦法，我相信，孩子在這個時候，最需要的是你啊，而不是把孩子推到一邊，不管不顧，這種不負責任的行為，是最傷害孩子❤的，相反，你把孩子拉到自己身邊，無論遇到什麼問題，都和孩子一起面對，那麼，這件事情成功了，全家皆大歡喜，即便失敗了，或是處理的不太理想，那也不會影響你們的親子關係啊！甚至還會更近一層啊！

記住！在孩子成長的歷程中，孩子會遇到這樣那樣的問題，而，犯錯，恰恰是孩子成長旅程中的階梯。家長應該珍惜孩子每一次犯錯、遇到困惑或問題的機會，因為，犯錯是孩子學習的最好時機，同時，也是，家長與孩子建立坦誠交心的絕佳時機。

用對方法，這很關鍵啊！孩子需要你啊！

我覺得是不需要看心理醫生的，其實很多媽媽都會有這種想法的時候。當有這種想法的時候，心裡默唸三遍：孩子是自己親生的。然後調節下自己的情緒：

1、邀一兩個閨蜜，出去走走，一起聊聊天，將自己的情緒拉回正常軌道。

2、每個孩子身上都是有優點，有缺點的，人無完人，金無赤足。這時候，你就需要去挖掘孩子身上的優點，靜靜的陪著孩子，慢慢培養孩子的自信。

3、都說孩子其實是父母折射的影子。這時你就得仔細反省一下自己是怎麼做的，看看自己什麼地方沒做好，努力完善自己。

4、和孩子共同做一次飯菜、看一本書、做一個運動，漸漸培養相互的感情。

相信經過這樣的慢慢相處，你只會越來越愛孩子，越來越不想離開孩子的。

我們的孩子來到這世間最初就是一張白紙，TA身上所有的好與不好，很大程度上都是我們有意無意間加上去的。所以，要論責任，不好的也應該是我們自己。那些不足，其實都是可以在父母身上找到。試問，父母自身缺乏的，你有什麼理由去要求孩子完美呢？這就是說榜樣的力量呀！我們總是對在理想與現實之間的差距，產生不滿，因而，對孩子不滿。孩子又何其無辜！望子成龍望女成鳳，是天下所有父母的心願。但是，更要明白，孩子的能力就在那，我們是否真的是從孩子身上出發，而不是從我們身上自己所達不到的強加於孩子身上，來要求孩子呢？

想明白以上的，我想也沒必要去看心理醫生了。畢竟也是心理引導，自己每天都要做的嘛。

和別人家的孩子作比較沒有意思的，每個孩子的資質是不一樣的，或許你的孩子比別的孩子要成長得慢一點，花開得晚一點，做父母的再著急也沒有用，靜待花開，給孩子提供幫助，是父母應該做的，不要埋怨孩子，孩子會感覺到你的壓力，本來學業就有壓力，又得不到父母的理解和支援，那她身上的壓力會更大的，如果愛孩子，就幫助她分擔壓力吧。

非常能夠理解你此刻的心情。你特別想改變孩子，期待他符合你的期望，所以當你的孩子達不到你的期望時。你就無法控制你的情緒。

第一，首先你要學會控制自己的情緒。這樣你才能夠和孩子建立良好的溝通關係。很多孩子在知道自己的父母只在乎自己的學習成績時。會特別的叛逆和反抗。他會認為父母不愛自己，只在乎成績。特別是父母常常用這樣的話來刺激他，比如“別人家的孩子怎麼樣”的時候，會讓孩子感受不到父母的愛，也會損傷孩子對你的信任。

第二，如果和孩子建立了良好的溝通關係的話。你可以和孩子共同探討。他在學習上是否遇到了一些他無法獨自面對和解決的困難。這需要父母的支援和學校的支援。如欺凌，但是因為過去無法表達這種需求而阻礙了他的成長。

第三，你一定要判斷一下你的孩子是否存在發育成長方面的障礙。很多疾病會影響孩子的學習能力。比如說多動症、兒童情緒控制障礙、孤獨症等等，當然你也可以給他檢測一下智力發育，智力測試他包括智商和情商，也包括操作智慧和言語智慧，及早發現孩子的問題能夠幫助孩子儘早訓練，改善學習能力。

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