虐童案頻頻發出，目前家長們最直接最嚴峻的問題是，我們，到底能做什麼？怎麼做？孩子剛剛入員，家長要做好這些！

學會做孩子的朋友，與孩子好好溝通和傾聽孩子的心聲，讓他們願意和敢於向你傾訴他們遇到的不好的事情，不好的人，這非常有助於父母及時發現某些不好事情的苗頭，及時的保護好孩子。在孩子成年之前都應該這樣做。現在很多家長工作繁忙，很少主動去了解孩子與孩子像朋友一樣溝通，讓孩子不敢、不願去告訴你正在發生在她身上的事情，包擴一些不好的事情。

有任何機會可以觀察和了解所在幼兒園的細節，日常安全、食堂等，一定要仔細觀察，曾經有報道過一些幼兒園的食堂衛生條件極其惡劣，家長們衝進食堂才知道，每天自己的孩子吃的都不知道是什麼，隨後深入瞭解調查才發現，這個所謂的片區最好幼兒園，連辦學資質都沒有。

多主動關心和了解孩子的日常狀體，如情緒、行為等，是否有一些不對勁的苗頭，多問問具體原因，溝通了解存在的問題，讓一些不好的因素能夠及時排除和得到解決。

家長們應該建微信群互相溝通訊息、互相通氣，大家多多互相關注，有任何人發現不對勁，就通知大家做好應對措施。這樣就不會應為個別孩子突然受到傷害只有個別家長髮現而孤掌難鳴的情況。

一經發現任何苗頭一定要追究到底，絕不姑息任虐待兒童的行為。否者一時的心慈手軟可能會害了無數孩子的身心健康。

開啟學前教育對你的孩子來說無疑是一項重大事件。這是從嬰兒期走向童年的第一個大的跨越。所以，在選擇幼兒園時家長們都請變得挑剔一些吧。 “搜查”工作至少要提前幾個月就進行：甚至在一些城市，不少家庭為了在頂級幼兒園獲得一個席位，需要提前幾年就進入學校的候選列表。不妨來看看這些實用的建議，在關於老師資質以及衛生、設施等問題上就不再贅述，這點相信大家都知道：

一、家長評價馬馬虎虎

不要猶豫透過從其他父母的那裡聽到的來判斷一所學校。在這種情況下，口碑是重要的資訊來源。 當然，直到你自己親身感受之前儘量不要形成一個既定的看法，因為不排除一些不滿的父母可能只是因為他們在幼兒園有過不好的經歷或是與幼兒園主任有個人衝突。相信自己的第一印象更加重要。參觀後，如果你絲毫都不情願你的孩子留在這裡，那麼你應該繼續尋找另一所學校。

→ 底線：如果連你自己都給與了這家幼兒園任何的否定意見，那麼就請繼續找吧。二、寬鬆的規則

規章制度對任何機構都很重要。學校如果在大小事務上沒有清晰明確的方針，比如從開園時間到處理突發事件等，那麼這所學校也容易出現其他的組織問題。 同樣，行使鬆懈政策的幼兒園，也應該從你的清單上劃掉。如果孩子（或工作人員）在發燒會或染上流感的時候沒有呆在家裡至少24小時，那麼你的孩子很有可能會因此感染上每一個小疾病。 幼兒園應要求工作人員和孩子擁有最新的免疫接種，並得到定期檢查。這項政策跡象表明他們是如何認真對待健康和清潔。 有些幼兒園不太願意家長“暗訪”，那麼說明這所幼兒園可能在隱藏些什麼。所以如果碰上行使閉關政策的幼兒園，也請繼續尋找吧。

→ 底線：如果一所幼兒園規則寬鬆，並且缺乏組織，它並不適合你和你的孩子。三、課程可疑

跳過那些沒有日計劃，或老是提供一成、沒有挑戰性計劃的幼兒園，孩子們需要多樣化，改變和成長的機會。如果學校不能進行有組織的、與年齡相適應的活動，或者電視節目和影片是當天課程的主要組成部分的話，繼續尋找吧。

其次，一個不花時間給孩子閱讀，鼓勵創造性發揮，以及進行不同的活動的老師也是不能滿足你孩子的發展需求的。不要僅憑孩子學了多少個數字和多少個單次來評估一所學校，學齡前的兒童都沒有準備好進入一個嚴謹的學術計劃。

相反，學校結構僵化反而是一個不好的訊號，比如：不靈活的時間表，不給孩子們自己探索節奏的足夠的空間。 學校的另一個黑色標記是缺乏年齡相適應的玩具。有足夠適合的玩具不僅可以刺激創造力，幫助想象力的發揮，並且有可能有助於防止孩子過多的爭論誰和誰在什麼時候一起玩了什麼。

→ 底線：你的孩子需要範圍廣泛的適當的玩具和鼓勵發展的活動。如果學校沒有提供，繼續尋找吧。四、不合格的員工

請記住這一點，有無資質絕對不是判定是否的合格的唯一標準，看看工作人員如何與孩子進行互動：如果他們不仔細、沒有耐心，或者注意力不集中，其實也並不是一位合格的教育行業從業者。最後再囉嗦一句，雖然牌照不是萬能的，但如果幼兒園連最基本的許可證都沒有，就請直接pass吧。

孩子剛剛入園的時候，可能有不太適應幼兒園的表現:孩子很可能會哭鬧，食慾不振，或者精神狀態不太好。家長主要做的就是好好安慰孩子，並且仔細觀察孩子的狀態，另外就是孩子晚上睡覺的時候，家長幫忙洗漱就可以看看孩子身上有沒有明顯的外傷，隱私部位有沒有異常。

當孩子適應了幼兒園一段時間之後。你放學接孩子的時候你就可以觀察一下，孩子是不是在幼兒園過得開心，同時，你也可以看看別的孩子的精神狀態。另外就是你可以跟其他家長交流一下，看看他們家的孩子在學校的狀態怎麼樣？

家長如果不忙的時候，可以到幼兒園去跟老師進行交流。透過和老師之間的交流可以看出老師負責任的態度，還可以看看孩子平時在幼兒園的表現，在課堂上是不是開心。當孩子回到家之後，可以跟孩子聊聊天，問一問孩子一天都幹什麼了，有沒有什麼不開心的事情。晚上孩子洗澡的時候，家長就可以檢視一下孩子身上有沒有異常。家長可以持續觀察一段時間，孩子還小，可能有時候表述不是特別清楚，就需要家長做到細緻的觀察。

平時的時候家長也要做到跟孩子多交流多溝通。嘗試跟孩子做朋友，孩子以後有什麼心裡話都會對你說。另外家長也要經常跟孩灌輸一些性知識，比如，不可以隨便在他人面前脫衣服暴露性器官，不可以替壞人保守秘密，等等。

最後，我希望家長可以放心的把孩子放在幼兒園不用再擔心孩子受到傷害。

這個需要家長對孩子的密切關注，觀察孩子的情緒狀況，孩子是否喜歡新的環境，當然適應新環境是需要一個過程，一般在一個月左右，而有的孩子比較反覆，剛剛上幼兒園是不哭不鬧，一到兩週後，孩子會突然哭鬧不願意去幼兒園了，這是因為孩子剛開始對新的環境充滿好奇心，當他的好奇心滿足後，便不想在繼續下去。 當然僅僅憑孩子的表現不能完全反應幼兒園的是否專業並且有愛心。老師的素質很重要，一個幼師專業畢業的老師當然要比非專業的更懂得幼兒的心理教育。有一個號的辦法就是：家長可以和孩子進行角色扮演，一個當老師，一個當學生，看孩子在學校是怎麼度過一天的生活，然後可以互換角色，其實這樣家長可以比較準確地瞭解孩子的幼兒園的狀況了。

當然，我們家長在給孩子選擇幼兒園的時候，一定也做過相應的瞭解。近日，幼兒園虐童事件頻頻出現。所以，我們每個家長都該去慎重選擇。