問到點上了！我兒子四周歲！從一去超市家長沒有防備的讓他在那哭哭鬧鬧的要著要那，到現在每次去超市之前我都會跟他說今天只能買一個吃的或者玩的，因為媽媽帶的錢不多！說好了不能哭鬧！一哭鬧別人會笑話媽媽的！他從不習慣到現在習慣了這個模式！說實在的！在這個過程中每次去超市真的是對我很大的挑戰！家裡玩具成堆了！一摸一樣的他也非得要！在超市裡我也試過很多很多辦法！道理講再多也沒用！實在沒轍就順著他先放購物車，一會看到一個別的吃的什麼的跟他商量換一下！這個方法也好用！但是時間長了！他有心眼了就會不離手拿著！我便會改變戰術！隨機應變！拿出手機一掃告訴他手機裡一摸一樣的好便宜而且還送好多不一樣的東西！於是他就會說好吧，那就回去買！這個方法失效了以後說明他不好騙了，但是也說明他開始懂事了！我會給他講道理！告訴他爸爸和媽媽辛苦一天能賺幾個玩具！讓他知道賺錢的辛苦！不能次次都依著他！對付一個熊孩子跟戀愛一樣！偶爾滿足一下他順著他給他一個小玩具他會開心一整天！但是跟孩子講道理這個是必須的！我兒子屬於那種超級難對付的熊孩子！得慢慢跟他講！他能聽進去！現在不怕去超市了，他也習慣了，每次去都問我：媽媽我可不可以買個奇趣蛋！我會告訴他我考慮下！看看錢夠不夠！到了超市可以推薦一些好吃的給他，跟他說奇趣蛋買的就是好奇心！其實裡面都是家裡那些小玩具和蛋殼！如果他想吃巧克力我可以賣給他最愛吃的m豆！他有時候很猶豫！！但是還是經不住我的誘惑就把蛋放回去了！而且我還發現父母都在的時候他哭的更厲害，他爸爸只會說不哭不哭再哭就怎麼怎麼！我直接跟我老公說你自己去別處逛逛！讓我自己來！我會抱著他給他講那些玩具的故事！想出n個辦法來轉移他的注意力！最後他爸爸回來他就安靜的說爸爸走陪我玩那個吧！！其實玩具並不是不捨得給他買！家裡好多！就是不想養成他這樣的壞習慣！要讓他知道即使不是靠自己賺的錢換來的玩具也要經過努力才能得到！！

很顯然這個行為是當孩子得不到滿足時，他就要透過撒潑的模式來跟我們進行互動，那就說明我們的家長在家庭中與孩子的互動模式出了問題，經常被孩子威脅，也就是一開始家長表面上感覺很有原則，當孩子用哭的這種撒潑模式的時候，我們的家長就妥協了，所以孩子才會發生在公眾場合裡撒潑，讓父母難堪這樣的事情，他認為這樣你就可以答應他所有的需求。

那我想這樣的父母一定要注意一點就是當你帶孩子去一個公共場合之前要跟孩子有一個約定，要告知他我們現在要去哪裡。比如是去商場裡，那我們可以答應孩子買玩具，但是提前協商好只買一個玩具，如果他非要要超出計劃的這個玩具，並且在公眾場合哭鬧的時候，我們也要抱抱他、拍拍他，告訴他，你可以哭可以鬧，我就在旁邊等著你發洩完。我知道你特別想得到這個玩具，我知道這次得不到你很難受，當孩子情緒穩定下來的時候告知他這個玩具我們可以下個月再買，或者你過生日的時候媽媽送給你，或者我今天沒有帶錢，我下次帶夠錢，以後再來買。用這樣的模式可以讓孩子學會感恩和等待，因為現在的孩子想要什麼就能夠得到什麼，而我們的家長和孩子的互動模式都是給予式，當這種給予過快過急過多的時候，孩子就會不懂得珍惜，並且他無理的慾望就會越來越強。所以親愛的家長，我們既要學會讓孩子得到禮物學會感恩，也要讓孩子慢慢的學會等待。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師

按年齡進行教育

　　在公共場所時，媽媽經常會說“這樣會給別人帶來麻煩”，但是寶寶很難理解這些。所以，根據不同的年齡，向寶寶傳達具體的情況是很重要的。順著寶寶的思路，多用行動做說明

　　1歲前的寶寶行動力大於思考力，即使是惹麻煩了，也不是故意的，可能只是覺得好奇而已。和寶寶說“不準”“不能”“不可以”這樣的字眼，寶寶不能理解，反而會把它當成是正確的做法來實行。建議在這個時期，媽媽要順著寶寶的思路，多用行動來進行示範“怎麼做是OK的”。

利用“對比關係”來對寶寶進行說明

　　這個年齡的寶寶對“大和小”“這裡和那裡”“很多和很少”等有對比關係的詞語比較敏感，所以媽媽不妨利用這樣的原理來對寶寶進行說明，可以採用“這個太大了，小的比較好”“今天不要，明天再買”等句式來跟寶寶說明為什麼有些事可以做，有些事不能做。這樣寶寶就會更加容易理解。有理有據地進行具體說明

　　2～3歲的寶寶開始有了最初的因果概念，會很喜歡說“因為……所以……”之類的話，來為自己的行為做註解。所以媽媽也可以採取這樣的方式，用寶寶的思維來闡述：“因為今天……所以不買……”同時，因為寶寶處於對任何事物都感興趣的年齡，所以要加上理由進行說明，寶寶可以接受的事物會隨之增加。共情於寶寶，寶寶也會逐漸理解自己對其他人的影響。