習慣是一點一滴培養出來的，還有就是孩子接觸的事物，孩子所聽，所看的，當帶著孩子出門時，見到可以教育孩子的例子可以直接告訴他，讓他親自感受，學習，比如，在商場裡，收銀臺那排隊結賬，在洗手間，人多的時候也是排隊等候，你要告訴他，要懂得秩序，這樣大家都會很方便的，而且社會才能更和諧！還有讓孩子看有教育意義的動畫片，或者給他講故事，都能告訴他一些道理噠！希望你們家的寶寶是個既聰明又可愛的好孩子！

秩序感強的孩子生活很條理，把每天都能過得充實快樂，不散漫、不疏懶、不急躁。否則，混亂而不規律。

培養孩子的秩序感，可以從保持家裡環境整潔開始。一個人對房間物品的擺放，反應內心對事物的掌控。外在環境的有序或混亂，會直接影響內在思維的條理性。你的家裡很亂，東西隨之任之，懶得收拾，那麼說明你對生活缺乏整理和歸納。告訴孩子要注意物品的擺放，例如當他玩完玩具後，讓他放回原位。家庭成員可以互相監督，互相參觀各自房間，看誰的更整潔；

而且越早建立孩子的秩序感，孩子越會感到安全。給孩子分配一些他自己力所能及的小事情，讓他獨自思考嘗試，這樣他的自我整理和管理能力也會提升。在孩子大概兩三歲的時候，就應該告訴他：進門要換拖鞋、吃飯要用寶寶椅、穿飯兜，進餐前後要做三件事，東西不吃的話，要自己吐到垃圾桶，清除家裡不必要的東西。每件事都設定好具體的程式。這是為孩子建立一種生活狀態，在這個狀態裡，才能掌握事物的順序。當孩子知道接下來要做什麼時，會更安心。

可以帶孩子多出去接觸一些人和事，孩子見的多了，會更好地分開自我與他人，明白別人的秩序和自己的不同。同時，可以幫助孩子建立規則，比如排隊。

秩序感是孩子與生俱來的，大人隨意破壞是對孩子的傷害。要用循序漸進的方式幫助孩子適應並接受新的秩序。

在培養孩子獨立性方面會有一個從依賴到自主的過程。而秩序的培養與之完全不同，孩子的內心在秩序方面的潛能是很微妙的。秩序能夠帶來穩定和安全，它能使人集中注意力，並能提高做事效率。在家中建立秩序是愛孩子的表現，這對家長和孩子都有益處。當孩子知道在哪兒能找到他想要的東西時，他會表現得更加獨立。

對於媽媽來說，最重要的是要營造一個“對孩子友好的環境”。這個環境是有秩序的，它能滿足孩子對獨立以及安全的需要，還能增加家庭成員彼此之間的信任感。

● 把孩子的每一樣東西都放進專門為他預備的地方　

在進門處按孩子的身高釘一個掛衣架，這樣就能使孩子進門時自己把夾克掛在上面。在地上再放一個鞋盒，讓孩子記得進門後把鞋脫在盒子裡，這樣可以保持家中地板清潔。

● 要用能吸引孩子的方法來使每一件事井井有條

比如讓孩子收拾他的東西時，可以選擇不同顏色的箱子來存放。這些箱子儘量靠近孩子的工作臺，便於孩子隨手拿。其他的學習用具也一樣，它們的放置需要離孩子近一些。我們還可以用一些塑膠箱來放孩子的小玩意兒，比如積木、卡片或迷宮遊戲。除了要告訴孩子每次只拿一樣玩具以外，我們還需要教孩子如何把玩過的玩具再放回去。

● 秩序能為孩子提供安全感

當他知道夾克應掛在哪兒，鞋和玩具要放在哪兒以後，他會感覺很自信並且很安全。你明白了孩子的需要，讓他感受到了你的愛，你就能幫助孩子在日常生活和學習中更好地發揮他的潛能，孩子也會更加容易去承擔他所需承擔的任務。

孩子生來沒有秩序，他們的秩序感緣於後天培養，大部分來自父母，所謂什麼樣的家庭培養出什麼樣的孩子，這就是生活環境所致，所以想要培養孩子的秩序感，做父母的先要以身作則。照看過孩子的人都應該知道，孩子的學習能力是很強的，特別是一些不好的習慣，一學就會。作為父母先要改變自身的一些不良習慣，比如說我們的家庭擺設、生活起居不要一團亂糟糟的，要儘量做到整齊、整潔，給孩子營造出一個良好的生活環境。當孩子隨意扔東西，隨意擺放自己的衣物時，做為父母稍微提醒一下，或者與孩子一起把衣物擺放整齊，這應該是一不錯的培養孩子良好習慣的選擇。總之一句話，要培養孩子的良好習慣，作為父母先要從自身做起。