我是團中央第十七屆、首都師範大學第十四屆研支團的一員，太行山_燕山聯合支教隊的一員，2015年8月來到國家級貧困縣阜平。有一次生病發著高燒去上課，頭暈暈乎乎的上課效果也不是很好，下課的時候有一個小姑娘把我喊住，拿出幾顆棗子遞給我，跟我講，“老師，我希望你趕緊好起來”，永遠忘不了小姑娘低頭的那一瞬間，那一刻真是覺得，“值！再辛苦也值得！”其實這樣的小事情、小感動還有很多，當你終於可以和一個不愛說話的孩子交流時，當你走在路上突然聽到有孩子喊你“老師好”時，當你走進教室眼鏡一片霧水學生遞上眼鏡布時，當週末備課突然受到學生髮來訊息講“老師您注意休息”時，當有的孩子很認真的跟你講，“老師你一定要在北京等我”時，我真的堅信，那就是我的小確幸，是我最大的動力。

我在看守所未成年人監區支教一年後開始學著組織支教活動。我試著把每個禮拜一次的課程有系統地組織起來，分別設定中國歷史、中國地理、心理課堂、主題班會等課程內容。每次一個多小時的課程少年們都會伸直了脖子仔細聆聽。

某次心理課堂上播放了《熊的故事》影片，不經意地講到對父母想說的話。不少人沉默了。班長帶頭站起來講不辜負父母的希望，不讓父母擔心。話語很短但是很沉重。有一兩個少年默默抽泣起來，讓他們站起來分享，有的人害羞地說算了吧，有一位站起來讓我記憶猶新。他就這麼緩緩站起來，然後喊了一句：“爸爸媽媽，我讓你們失望了！”當時的自己也有點熱淚盈眶。

有有有，這個真有哈。今天說一個特別簡單小感動。那是我第一次去小學支教，當時我是教的創意美術，我在黑板上畫下一個個簡筆畫，其中有個姑娘吧她畫的給了我。她對我說“謝謝老師，這幅畫送給您”當時小寶貝清澈的眼神和嗲嗲的聲音……我被瞬間折服了。作為師範類的學生，這是我第一次感受為人老師的體驗。

我是首都師範大學第十四屆研究生支教團的一員，在新疆生產建設兵團進行了為期一年的支教服務，擔任五年級一個班的班主任兼語文老師。要說起熱淚盈眶的事，那真的是有 很多很多，不敢回想，因為總是會禁不住溼了眼眶。

我是一名師範生，那是我過的第一個真正意義上的教師節，也註定了，是最難忘的第一個。

因為我們住宿的地方就在學校外的小區，那天早上剛下樓，就看到早已等在樓下的學生，捧著賀卡和花擁向我，大聲說著祝福。在這回學校的一路，不斷有學生四面八方奔過來，大老遠看見你就喊著“王老師!"然後把精心準備的小禮物塞進你懷裡。

下午去教研回來，準備放學，剛走進樓道就看見我們班的同學衝過來喊，“王老師！XX和XX又打起來了！"我急忙加快步伐衝進教室，才發現原來是孩子們設計的圈套，班裡什麼事也沒發生，所有學生都在座位上整整齊齊的坐著，他們喊著"王老師，祝您節日快樂！"而黑板上寫著"我們一定會加油！"

當初看過很多類似的故事，卻沒想到，發生在自己身上，卻是如此幸福得難以言表。其實我說錯了，哪裡有什麼相似的故事，因為孩子們的真心，真情，因此每一個相似的故事，其實都是最與眾不同的，都是獨一無二的。因為那時孩子們奉獻給你的，獨一無二的真心。

孩子就是這樣，他們很多時候都會氣得你火冒三丈，作業不好好寫，打架罵人的壞習慣總是改不掉，總覺得他們不懂事，讓你操碎了一顆心。卻也是他們，懂得你的付出，感激你的陪伴，愛著你的笑容，喜歡你上的每一堂課。

那一刻的淚水，不僅流在了我的臉上，更淌進了我的血液裡，溫暖了我的餘生，在不再有他們在的餘生。

大一暑假在寧波社群的寒暑假班支教。

那個班級的孩子們大多是小候鳥，爸媽在外面打工，一般都爺爺奶奶一起住，他們心思細膩卻可能不善表達，在和他們相處過程中有很多感動。

記錄兩件小事。

1.我們是因為學校的暑期社會實踐活動才去到寧波那邊支教。除了支教之外，我們還要自己做一些手工藝品，用義賣的錢為舉辦之後的以“保護非遺”為主題的活動做準備。結束了社群的支教回到大本營，我們還要做手工，準備ppt，開會討論，完成各自的任務，經常晚上一兩點睡，早上還要早起趕到社群。最後的幾天來不及做手工，會把一些小東西帶到寒暑假班裡去，趁著其他老師給他們上課的時候坐在教室後面抓緊時間做手工。下課了，被小朋友們發現了，聽說了我們的情況，他們一有空就主動過來幫忙，從他們認真的表情裡一下子就忘了自習的時候他們有多麼調皮。

在我們義賣的過程中，偶遇到了我們社群的一個女孩子，她剛好看到了自己幫助我們完成的作品(是一幅鑽石畫)，超級高興，後來她帶走了那副畫。希望那幅畫會成為她未來美好的回憶，關乎她的善良和天真的回憶。

2.在最後一節課上，我們給他們帶來的是關於感恩的班會課，在課上我們給他們列舉了一些小事，並且讓他們一起分享，在這堂課上，我發現平時大大咧咧的一些男孩子竟然偷偷抹起了眼淚，看到他們流淚我開始後悔，很害怕自己這個主題是不是選的不對。再後來，我讓他們寫自己最感恩的五個人，有些孩子下課了偷偷把紙條給我看，上面寫了我和其他老師的稱呼。雖然知道孩子們還小，認知不太完善，思維也比較簡單，寫我們可能是僅僅是因為最近一直和他們相處，給他們留下了比較深的印象，但是不得不說，那一刻真的很感動!覺得自己的付出和努力得到了孩子們的認可。很開心!

有，我可以說一個令我最感動的事情。

我是在一個社群支教的，主要是星期六星期天去支教，一共有十八個孩子，這些孩子很聰明也很可愛，而且都很乖，每次去支教他們都會在社群大廳裡早晚地等著我，準備好問題和要學習的內容。

也就是這樣過了一個學期，可以說我和這些孩子們產生了不一樣的感情，而且沒有了隔閡。當然，支教總有結束的時候，我是申請的一學期支教，在年末就要結束支教了，而最後一次支教令我最為感動。

最後一次支教孩子們像往常一樣聽課，到了最後，我和他們說這可能是我最後一次支教了，他們都沒說話，我也沒有說什麼，等我快走出門的時候，一個女生說：“老師，等等！”然後他們從座位上站了起來，向我鞠了一躬，我當時就有些淚目，之後他們又朝我走來，每個人遞給我一張明信片，他們說這是他們想對我說的話。當時我真的很感動，一個一個擁抱了他們。

而那些明信片，我看了整整一天。

支教時雖然沒有感到熱淚盈眶的事，但是卻有讓人很感動的事，知道了之後，我真的有點小激動。支教第一天晚上，我和羅老師做了一個信箱，第二天和同學們說，同學們有什麼想和老師們說的話都可以寫信放到信箱裡，結果第三天下課後，開啟信箱看，居然有給我的信，真是激動極了，同學對我的肯定那是對我多大的欣慰啊，同時還讓人有著滿滿的動力，也更加愛那幫調皮搗蛋的孩子們了。