根據科學家研究得出的結果，無論對於兒童還是成年人，記憶之留存與消退，都有其怪異的「選擇性」。如果記憶帶有強烈的情緒，那麼在幾年之後仍然記得的可能性將是其他記憶的 好幾倍如果他們清楚事件的人物、經過、時間、地點和原因——比不連貫的記憶碎片更有可能保留下來，而且儲存下來的可能性是後者的5倍。
人們要形成長期記憶，必須協調一系列生理和心理變化，但是大多數幼年兒童都缺乏這樣的協調機制。我們從生活經驗中獲取的感覺資訊——影像、聲音、氣味、味道和觸感——都是記憶的原材料。它們抵達並記錄於我們的大腦皮層，完成認知的過程。但這些感覺資訊必須在「海馬體」中經過組合加工，才能最終形成記憶。
海馬體是一個位於大腦皮層之下的大腦結構，得名於它如同海馬一樣的形狀。海馬體不僅可以把我們的多個感覺資訊捆綁在一起，創造出一個單一的新記憶；它還會把影像、聲音、氣味、味道和觸感，跟已經儲存在大腦裡的相似資訊進行關聯。但是要等到我們進入青春期後，海馬體的某些部分才能完全發育成熟，所以幼年兒童的大腦很難完成長期記憶儲存的整個過程。
年幼的孩子對時間順序的理解也非常模糊。他們還需要好幾年時間才能讀懂鐘錶和日曆，因此他們很難確定某一事件發生的具體時間和地點。他們也沒有足夠的詞彙來描述事件。如果沒有足夠的詞彙，他們就無法進行詳細的敘事。
兩三歲孩子的記憶實在太脆弱了，很容易受到其他外界的影響。很多外界的因素都會打亂已有的記憶迴路，造成記憶丟失。
當孩子漸漸長大，他們的記憶就不再那麼容易受到「粉碎」和「干擾」了。我們帶入餘生的大多數穩固記憶都是在 15 到 30 歲，人們在此期間經歷和遭遇的事件、文化和人物，將會陪伴他們度過一生。
所以，綜上所述，兩到三歲時候的記憶基本都被外界因素所打亂，造成丟失，或者因為缺乏詳細的記憶因素來記錄整個記憶過程，所以我們對於兩三歲的記憶都是零零散散的，並且具有選擇性的。
根據科學家研究得出的結果，無論對於兒童還是成年人，記憶之留存與消退，都有其怪異的「選擇性」。如果記憶帶有強烈的情緒，那麼在幾年之後仍然記得的可能性將是其他記憶的 好幾倍如果他們清楚事件的人物、經過、時間、地點和原因——比不連貫的記憶碎片更有可能保留下來，而且儲存下來的可能性是後者的5倍。
人們要形成長期記憶，必須協調一系列生理和心理變化，但是大多數幼年兒童都缺乏這樣的協調機制。我們從生活經驗中獲取的感覺資訊——影像、聲音、氣味、味道和觸感——都是記憶的原材料。它們抵達並記錄於我們的大腦皮層，完成認知的過程。但這些感覺資訊必須在「海馬體」中經過組合加工，才能最終形成記憶。
海馬體是一個位於大腦皮層之下的大腦結構，得名於它如同海馬一樣的形狀。海馬體不僅可以把我們的多個感覺資訊捆綁在一起，創造出一個單一的新記憶；它還會把影像、聲音、氣味、味道和觸感，跟已經儲存在大腦裡的相似資訊進行關聯。但是要等到我們進入青春期後，海馬體的某些部分才能完全發育成熟，所以幼年兒童的大腦很難完成長期記憶儲存的整個過程。
年幼的孩子對時間順序的理解也非常模糊。他們還需要好幾年時間才能讀懂鐘錶和日曆，因此他們很難確定某一事件發生的具體時間和地點。他們也沒有足夠的詞彙來描述事件。如果沒有足夠的詞彙，他們就無法進行詳細的敘事。
兩三歲孩子的記憶實在太脆弱了，很容易受到其他外界的影響。很多外界的因素都會打亂已有的記憶迴路，造成記憶丟失。
當孩子漸漸長大，他們的記憶就不再那麼容易受到「粉碎」和「干擾」了。我們帶入餘生的大多數穩固記憶都是在 15 到 30 歲，人們在此期間經歷和遭遇的事件、文化和人物，將會陪伴他們度過一生。
所以，綜上所述，兩到三歲時候的記憶基本都被外界因素所打亂，造成丟失，或者因為缺乏詳細的記憶因素來記錄整個記憶過程，所以我們對於兩三歲的記憶都是零零散散的，並且具有選擇性的。