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  • 1 # 北大志道

    這個差別其實蠻大的,不過,經過我自己的努力,補齊了這個短板,並且在某些方面我有自己獨特的優勢。首先,最大的差距在高中時候於學習方法和勤奮度的差別。其次,大學裡學習資源不如重點大學,比如名師數量、重量級講座、圖書資源等次數比985、211少。再次,周圍同學的學習態度以及由此形成的學習氛圍有很大的差距。一般大學的學生,太務實,學習往往以實用為目的,難以去追求一些超功利的學習和積澱,大家一起討的話題、關心的事情都與重點大學有一定的差距,由此形成的視野、思維方式 差別應該是存在。但是,我一上大學就開始與附近的985大學同學建立起來聯絡,經常跑去那兒聽講座、旁聽課程,甚至參加他們的社團活動,最多的是讀書會,常常與這些名校的師生切磋交流,並且,我試圖透過考研,考到他們學校。在這個過程中,我比一般人更努力,付出更多,這些過程改變了我的學習方法,學習習慣以及思維方式,當我回到我們宿舍的時候,我發現我和他們的想法有諸多的不一樣,這個不一樣,應該是我們和名校看齊帶來的結果吧。

  • 2 # 時間思維

    因為這個問題發生在面試上回答必須要有深度一點,但一定不能表現出來是在裝。

    既然問的是跟985,211學生的區別很顯然自己沒有上這類大學,所以需要誠懇一些。

    一,承認985,211大學的學生好。大部分學生他們在的學習自律性和學習能力會高一些,並且對事物有主觀意識。還有就是英語水平一般來講會高一些,這在求職還是工作上都具有優勢。

    二,說說自己。主要說一下自身的一些優勢,比如在大學期間獲得獎項,或者榮譽。多說一下自己對事物的獨特簡介。

    三,綜合說一下:其實大部分大學大一大二甚至大三都是很散漫的,多數985,211也一樣。所以真正實在學習的基本就只有一年。其實就能力來講我跟大部分人實在同一起跑線的。當然我只是說的普遍現象。

    四,我也是大學畢業,除了實習,未經歷過職場。我的大學學習氛圍沒有985,211的好,但我慶幸的是我能剋制自己,並且要求自己。

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