學生時代叫“溫室時的花朵”。以這個比喻展開來講的話，進入社會有這麼幾點的不適應：
養分要自己去吸取了：自律性與自主性開始變得重要。學生時代，有老師能傳授你知識，有班主任或輔導員能鞭策你學習。而進入了社會，當你開始工作之後。你是否會持續的學習充實自身，只能靠自主。而你是否能按一定的要求來管理自己，只能靠自律。舉例來說，有許多人說註冊會計師證、律師證非常難考。而同時又說這些證在學生時代考會相對容易。這其中就蘊含了自主與自律的道理。在學校中，學習似乎是天然的要求，而老師的排課與習題，讓你可以機械的按要求一步步做就可以完成一定的知識習得。而在社會中，你做出考證的決定時，你才已經邁出了“自主”這第一步，而當你給自己定下學習計劃並嚴格的要求自己時，你正在實現“自律”這一點。
光線不再是永遠都有：要學會接受挫折與失敗。在學校中，似乎一次測驗一次考試，就能讓學生們感到恐懼與難受。但當你在社會中，回過頭來想，那些測驗與考試，不過是一個小插曲而已，並不能代表什麼。只有最終的中考、高考才是你整個學習生涯的決定性里程碑。但在社會中，工作的一次不合格，創業的一次虧損，都是能讓你失去工作，失去事業的事件。你要學會接受這些，才能夠平和的度過這一生。不會有老師來鼓勵你了，也不會有同學來安慰你了，一切的挫折失敗，要你自負盈虧。吃雞吃麵，都是自己得來的。
長成參天大樹變成可能：責任與能力將同時降臨，並一發不可收拾。社會充滿危險，也充滿著機會。學生時代，考到年級第一，追到校花校草，運動會第一都能算一個巔峰的成績了。但這些在社會中看來，不過是小打小鬧。但在社會中，你有機會靠自己的能力，去工作，去創業，去拼搏。你可能會創造一個商業帝國，有上百上萬人因你的成功而得到工作養活家庭。你的一個失敗的決定，也可能讓這上百上萬個家庭的支柱失業而流離失所。你要擔當起責任，也要付得出能力。
學生時代過渡到社會中，是一個艱難的轉變。很多人花了1-3年的時間才明白過來這其中的不同，也有人在父輩的照耀下，至老也無法承擔起這一切。願你能早日明辨事理，成為一個“社會人”。
學生時代叫“溫室時的花朵”。以這個比喻展開來講的話，進入社會有這麼幾點的不適應：
養分要自己去吸取了：自律性與自主性開始變得重要。學生時代，有老師能傳授你知識，有班主任或輔導員能鞭策你學習。而進入了社會，當你開始工作之後。你是否會持續的學習充實自身，只能靠自主。而你是否能按一定的要求來管理自己，只能靠自律。舉例來說，有許多人說註冊會計師證、律師證非常難考。而同時又說這些證在學生時代考會相對容易。這其中就蘊含了自主與自律的道理。在學校中，學習似乎是天然的要求，而老師的排課與習題，讓你可以機械的按要求一步步做就可以完成一定的知識習得。而在社會中，你做出考證的決定時，你才已經邁出了“自主”這第一步，而當你給自己定下學習計劃並嚴格的要求自己時，你正在實現“自律”這一點。
光線不再是永遠都有：要學會接受挫折與失敗。在學校中，似乎一次測驗一次考試，就能讓學生們感到恐懼與難受。但當你在社會中，回過頭來想，那些測驗與考試，不過是一個小插曲而已，並不能代表什麼。只有最終的中考、高考才是你整個學習生涯的決定性里程碑。但在社會中，工作的一次不合格，創業的一次虧損，都是能讓你失去工作，失去事業的事件。你要學會接受這些，才能夠平和的度過這一生。不會有老師來鼓勵你了，也不會有同學來安慰你了，一切的挫折失敗，要你自負盈虧。吃雞吃麵，都是自己得來的。
長成參天大樹變成可能：責任與能力將同時降臨，並一發不可收拾。社會充滿危險，也充滿著機會。學生時代，考到年級第一，追到校花校草，運動會第一都能算一個巔峰的成績了。但這些在社會中看來，不過是小打小鬧。但在社會中，你有機會靠自己的能力，去工作，去創業，去拼搏。你可能會創造一個商業帝國，有上百上萬人因你的成功而得到工作養活家庭。你的一個失敗的決定，也可能讓這上百上萬個家庭的支柱失業而流離失所。你要擔當起責任，也要付得出能力。
學生時代過渡到社會中，是一個艱難的轉變。很多人花了1-3年的時間才明白過來這其中的不同，也有人在父輩的照耀下，至老也無法承擔起這一切。願你能早日明辨事理，成為一個“社會人”。