老師在群裡批評家長，有家長點贊。這位家長便覺得點讚的家長拍馬屁也不看啥時候，也發了個倒彩。點讚的家長罵人家瘋子，她是給老師的做法點贊。倒彩的家長認為，老師為孩子忘做家庭作業指責家長，她點贊不對。倆人吵了起來，點讚的家長老公也進來一起罵。老師先把倒彩的家長踢出了群，把其老公也踢出了群。隨後才把點讚的家長踢了出來。
事後，老師私下把點讚的家長加進了群。
校長讓倒彩的家長別在群裡說話，否則別進群。校長的做法對嗎？
回覆列表
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1 # 千轉浮生
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2 # 海上生明月ds
有個類似的案例：
豈不知，只有認真聽取不同意見才能不斷進步；只有在表揚下的批評才容易使人接受。
很多學校是不願意建家長群的，因為，建立家長群管理起來比較困難，勢必會產生矛盾。比如我家孩子的家長群，就有過提問者這樣的情況，兩個家長吵起來，互罵髒話，造成很惡劣的影響。
這位校長的做法，是為了維護群裡表面上的安穩和諧，並不具有說服力，所以不太合理。
除了約束家長的行為外，老師也應該顧及家長的臉面，不能當眾批評家長，這會給家長造成壓力和心理不適，會帶來不良的溝通效果。
一個家長群就相當於一個小社會，管理起來並不簡單，老師平時教學任務重，沒有太多精力花在這個上面，所以家長們也要自覺，不要給老師增添困擾。
另外，老師最好定期開家長會，與家長面對面溝通，不能完全依靠網路傳送訊息，要與家長進行深度交流，才能發現孩子學習過程中的問題。
總之，建群的目的是為了學生作業能及時傳送給家長，讓家長與老師溝通更便捷，所以，任何時候都要以此為終點，老師和家長雙方都要有所約束，才能營造出和諧進步的家長群，讓孩子的成長更健康。