個人認為首先是看孩子的成績。如果課內的基礎部分完全沒問題，課內知識已經完全滿足不了他，那麼毋庸置疑，肯定是可以學奧數的。

如果課堂的知識他都消化不了，再學奧數也是增加他的負擔。

其次，如果孩子喜歡，當然是可以學的。興趣是最好的老師。可能孩子的天賦就在這裡呢！

另外，奧數是可以更好的開發邏輯思維的。只要孩子能聽得懂，都可以接觸。

現在數學試卷上的最後一題基本都是奧數部分的。那麼就說明，奧數的接觸學校是允許。奧數和普數並不是獨立的兩個個體的存在。

當然，判斷適不適合的最大的標準是孩子願意不願意。

他不想上，硬逼他也沒用，反而因為他的不配合而打擊了他的學習興趣，適得其反。

這個問題有點複雜，首先要看自己的孩子對數學有沒有興趣。奧數不是靠自學就會的，需要請奧數方面的老師，這就要花錢。奧數老師經過一段時間觀察，會基本判斷出你的孩子有沒有這方面的潛力。不能盲目的報班去學習。最新政策，今年開始高考奧林匹克競賽已經去掉了加分。

首先看看孩子課內數學有沒有問題，最好平均分為90分以上

其次看看孩子有沒有專研難題的習慣，是否做完題目還研究其他的方法，

第三就是意志力一定要堅強，不要拖拖拉拉

曾幾何時，各位寶媽寶爸把學奧數提分數當成了"聖經″，但是判斷一個孩子是否能報學奧數，從我個人教育孩子觀點出發，要分幾種情況，奧數是一門數學學科的昇華和拔高，它比普通孩孑課堂上學的要深的多，這就要因孩而論了，不然不但達不到寶爸、媽的期望，反而打擊了孩子數學方面的自信心！

首先:看孩孑課內的知識掌握的怎樣，如果課內的知識已無法滿足孩孑的探索求知慾望，那就報個奧數，幫他進一步深化他的邏輯思維！

其次:看自己孩孑的興趣是否在這方面，畢竟興趣是最好的老師，若是不喜歡，返遭苦惱，大人也受累！

最後:一個孩子是否能學奧數，還要看他平時獨立思考，勤于思考的能力，若是沒有這方面的定力，單單靠奧數老師課堂幾個例題，還真難達到學的效果！

學習奧數對一個樂於鑽研的孩孑講是一種享受，對一個受迫於學習的則是一種煎熬，希望家長因孩試教，首先家長自己也要對奧數有興趣去輔助孩子，助寶貝成功！

我是位初中數學老師，見證了從奧數熱到禁奧。奧數本是為鍛鍊人的思維能力，奧賽本是為鼓勵學生愛學習愛鑽研。但很多人誤認為奧數只適合尖子生。

(1)選和孩子生活接近的數學題。離生活太遠，像有人教小學奧數搬高中數學公式，這個不是學奧數，是在拔苗助長。

(2)不要刻意要求孩子死記硬背。引導孩子去分析問題，積極動腦、動手。把學奧數當成一種智力遊戲，重在參與。

(3)去除功利心。很多人都在問，奧賽取消了，分也不加了，還有必要學奧數嗎？我們學習的目的是為提高自身能力，不是為了加分，太急功近利的學習，只會把書讀死。

對於奧數，我們一定要擺正心態，把奧數學活。奧數應適合每一個人，不適合大多數人學的數學不能稱為奧數。