第一，老師是我們這個社會諸多職業之一。任何一個職業都是值得尊重的，因為每個職業都在付出勞動，為社會創造價值。老師也付出了勞動，傳遞知識，自然也是值得尊重的。為什麼說孩子受益呢？連尊重他人，尊重勞動都不知道的話，將來誰會尊重他呢？

第二，老師這個職業有其特殊性。尊重老師是表面問題，更深層的是尊重知識！現實生活中有師德敗壞者，遇上這樣的垃圾，自然不用尊重。但我會借用亞里士多德的話，對孩子說“吾愛吾師，吾更愛真理”。你可以不尊重壞老師，但要尊重他上課所傳授的知識！

第三，好多人搞不清以上兩點。所以現實中會有這麼一種規律或現象。不尊重老師的孩子，往往不尊重知識，不尊重知識往往沒有好成績！所以，還是尊重的好！

這話說得在理，與那些沒事找抽型天涯之別。你天天罵教師，無端指責教師，老師對你孩子視而不見，想必你孩子也好不到哪裡去。試想，精心澆水施肥，滅蟲剪枝的小樹，一定比不管不問的同等樹苗有出息。去鬧教師不可怕，怕的是你孩子落入荒草野坡無人問津了。

這話說的有水平，也很在理！原因在我看來，主要有兩點：1、投桃報李。你對老師尊敬，一般情況下，它就會善待你的孩子，否則，如果你把孩子的老師不當人看，還期望著他對你的孩子好。那隻能是痴人說夢；2、愛屋及烏。一個家長如果在孩子心目中樹立了他老師的高大形象，那麼，老師講的道理，孩子就會樂意接受，否則，一個家長如果把老師貶損的一無是處，老師講的東西再好，孩子也會認為老師在騙人，並且，從內心牴觸，從而極大的影響到老師教育的效果。孩子愛哪個老師，哪個老師教的課，孩子學的好，就是這個道理。