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1 # 科研界的小學生
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2 # 江湖大龍俠
我覺得吧,只要你不是想一作以及通訊,掛哪都一樣…只是一個普通的二作並沒有太大的作用,或許你評獎學金可以加點分,但是和一作差太遠了(我們學校就是如此)。你完全可以要求掛二作,放心大膽的要求,一點都不過分,畢竟文章是你代筆,沒要求共同一作就算是對他夠意思了。
我覺得吧,只要你不是想一作以及通訊,掛哪都一樣…只是一個普通的二作並沒有太大的作用,或許你評獎學金可以加點分,但是和一作差太遠了(我們學校就是如此)。你完全可以要求掛二作,放心大膽的要求,一點都不過分,畢竟文章是你代筆,沒要求共同一作就算是對他夠意思了。
最近回答過幾個關於研究論文作者以及排序的問題。
在我看來,你完全有必要在二作的位置上寫上自己的大名,甚至可以作為一作來發表。
為什麼說可以當一作?實驗固然重要,但語言寫作技巧同樣必不可少,這就是為什麼有些導師可以發表一些高水平的文章,雖然做的一般般。有些導師可以很容易的就發表出來,而有些學生一年一篇文章也發不出去。
舉個例子,實驗室的師兄師姐畢業了,留下了一部分內容,寫到畢業論文裡面了,但是沒有發表出來,這是你就可以利用師姐師兄的資料撰寫文章(前提是徵求導師和師兄師姐的同意),一作肯定就是自己了,實驗者為二作。這種情況在很多實驗室是很常見的。
所以,你既然沒有要一作,那二作肯定要要的,不然師兄師姐還以為你傻呢。在他向你提出要求時,你就擺明態度,撰寫可以,但必須是二作。不要害怕傷和氣,連二作都不給,還給他寫什麼寫,有這時間,還不如做自己的實驗。