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  • 1 # 事已至此啦

    這具體因人而異,在被問的人看來這個問題既然大家在一個環境中,他都會了你沒搞明白,你沒有努力學習掌握,另一方面與每個人的性格有關,有些人與人交流就是不夠耐心,既然這樣,我們碰一次壁,就嘗試問一下別人,或者透過書籍網路自己查一下相關資料,這個地球離了誰都轉,我們也沒必要為這點老受氣吧,你也改變不了別人。

  • 2 # 寒江之雪

    不知道你指什麼。就我及我的同事而言,我們對待學生比對我們自己的孩子更有耐心一點。對孩子而言,經常挨訓甚至捱打,但是,對學生而言,更多的是鼓勵。所以,請您提問題時,把話說清楚。也許,您的老師某些行為可能使您產生誤會,但是,如果是正常人,成年之後,都會感激老師的

  • 3 # 半枕書

    這個問題,個人認為是需要區分問題性質以及問題的歸屬性。當這個問題屬於你管轄的範圍或者你對這個問題有獨到或者深刻理解的時候,你可以以一種交流的心態去回答別人請教你的問題?一方面,可以以交流的形式聽取下他人的意見,以便完善自己的想法。畢竟交流的時候多多少少可以受到一定的啟發。當以這種心態去解答他人的問題的時候,有著對自己有所提高的目標在,定可以使自己多一點耐心。但是,若這個問題太過簡單,你已對他/她解答過,並且這種問題你點撥下就可以透過如百度等方式他/她能自行解決的,然而依然多次向你請教的,這種可以直接拒絕。面對這種情況,耐心也是不必要的。

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