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1 # 鹿言教育
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2 # 溫州閒事伯
您好,強迫孩子分享可能導致孩子失去自我,我在教學過程中遇到過一個案例,那個家長認為教育孩子不應該自私,應該懂得分享,從兩三歲就教育孩子分享自己的東西,教育孩子懂禮貌,結果導致孩子過於懂事,和同齡的孩子玩不到一塊,嫌他們事多,失去了孩子應有的童真。個人觀點,孩子太小的時候,逼著孩子分享自己喜歡的東西,都知道是強迫了,孩子肯定不願意,這樣既達不到教育孩子的目的,還容易讓孩子遠離父母,嚴重後果就是遇到事情不會獨立思考,依賴父母。孩子有喜歡的東西,是一件好事,都說培養孩子的興趣愛好,連喜歡都被父母剝奪了,哪裡來的興趣愛好。在孩子的成長過程中,可以慢慢教孩子懂得分享,注意不是強迫,我覺得孩子珍惜自己喜歡的事物是一件好事,懂得分享也不是分享給陌生人,因為孩子的世界沒那麼大,可以慢慢教他們和家人分享,和同學分享,和朋友分享。這是一個漫長的過程,當感到孩子不願意,強迫孩子的時候,家長應該適當讓步。
如果你是一個用心的家長,你就會發現,當你強制孩子分享自己的東西是,孩子通常是不快了,我們應該注意到以下可能會產生的後果
1、孩子不能體會到分享的快樂
身為家長的我們,總是教導孩子應該和小夥伴分享。但你觀察過孩子“分享”過後的表情嗎?有一部分的他們是不情願的,他們只是在執行 大人們的“命令”,進行著“被迫分享”。
但真正的分享是會給人帶來愉悅的,如果不是,那麼我們首先要帶著孩子體會什麼是真正的分享,其次要考量分享的“物件”,有些人的所作所為是不值得得到他人分享的。
2、形成軟弱的性格
長此以往,尤其是對於性格較內向的孩子而言,會造成更大的傷害。他們不敢或者說沒有意識維護自己擁有的東西,他們習慣性地委屈自己,不敢爭取,久而久之內心必將是抑鬱的。
孩子的心靈需要我們細心的呵護,我們在教孩子的同時,也要顧及孩子的真實意願,不要讓孩子成為我們意志的傀儡,也不要讓孩子養成討好型人格。在讓孩子學會分享的同時,也要真實表達自己的想法。