一、20年前考藝考文化分有低分優勢，考取了就是跳出“農門”、端上“鐵飯碗”了（比如我）。

上世紀九十年代（以前的情況我不知道），我就是透過考美術考取了師範，我只知道我的專業（美術）分很高，文化分卻很低。低到什麼程度？就是如果只看文化分，我連當地高中都讀不了。但我卻因考美術跳出農門，端上了“鐵飯碗”；

那時我教高中美術，就是輔導藝考生，專業分夠了，高考文化分比普通錄取線低120分左右，還是非常誘人的。如今我的許多學生大學畢業後有當老師的、有在設計公司的、有自主創業搞廣告的。

今天，有一些學校為了高考升學指標，會用低分優勢作誘餌，有目的的動員一些文化分踩線生報考小三門（音、體、美），有一些老師為完成指標也會這樣做；一些私人藝考訓練機構（如各種輔導班、衝刺班、強化班、包保班）等也會配合大肆宣傳誘惑學生。

我認為：如今學校還在違心違德鼓勵學生考藝體類院校，不為別的，就是受升學率這個硬指標的指揮。

當下，藝體考生越來越多確實是當下的一種潮流。之所以出現這樣的情況，原因很多。一方面是教育功利化和商業化的風氣帶動的，一方面也是一些利益驅使之下的必然。

藝考大軍

首先，藝體生高考的難度相對較小，是大量考生參加藝體考試的直接動力。

藝術需要細胞，體育需要天賦，這個大家都知道，但是這些更多的是針對那些藝術大師和體育明星們而言的。事實上，沒有藝術細胞和體育天賦的人，只要你勤於練習，努力鍛鍊，在專業課上達到基本的要求並不難。所以只要是家裡經濟條件可以支援，然後自己並不排斥，在文化課上確實不給力的考生，都可以走藝體之路。當然，筆者認為音樂的部分專業還是多少需要一些天賦的，並非都是可以勤能補拙的。

歌唱專業

其次，教育的功利化是藝體考試大熱的重要原因。

不知道從什麼時候開始，大量的民眾把本科看成了成功的第一標準，認為高考一定要考上本科才算成功，所以為了考上本科，一定要用上一切可以利用的手段。走文化課高考能考上本科就更好，不能考上，那就走藝體之路。

本科與專科

本科和專科相比，是否一定就是成功呢？在筆者看來，與專科相比，本科確實有不可忽視的優勢。第一就是名聲好聽點，給人直接的感覺就是本科生唸書肯定比專科生髮狠。第二本科生的上升平臺確實要更廣闊點，本科生可以畢業時直接考研，多數地方，公務員和事業單位的多數崗位最低門檻都是本科。而專科生考研至少畢業工作兩年，很多公務員和事業單位專科生沒有資格參加考試，也是事實。除此之外，本科生較專科生的優勢基本上就都差不多了。

在這樣的大環境下，家長們為了小孩能上本科，也就拼了。藝體考試也就成了那些文化課考不上本科的學生的最後一根稻草，成為他們眼中考上本科的唯一捷徑。

最後，教育的商業化，以及高考成績的炒作，是學校（教師）鼓動學生走藝體之路的根本原因。

當前，隨著老齡化的發展，在校中學生整體上是一年比一年少的。因而中學之間爭奪生源的“戰爭”比從前那是要激烈的不是一點點。如何證明自己的學校比別的學校好，高考成績是最有說服力的標籤。然而，國內絕大多數的地區中考招生都是分層招生的，省重點招完了，市重點招，然後普通中學招，這樣層層的篩選，生源差的學校正常情況下也是沒有辦法改變高考成績的。

在這種大背景下，想一些“歪門邪道”，鼓勵文化課不是很好的學生學藝體，然後透過這種方式，增加高考成績，是一個很好的方法。某中學高考成績榜

過去，多數地區的教育主管部門在核算高考達線人數時，是不把藝體考生算進去的，你學校藝體考生考取的再多，也不算數。所以多數學校都不會鼓勵學生走藝體之路。現在隨著教育商業化的發展，多數地區在計算達線率時，都把藝體生算進去了。所以不管是生源差的學校，還是生源好的學校，都逐漸公開的鼓勵學生走藝體之路了。

此外，還有一些其他不應該是原因的原因，比如越來越多的年輕人都想成為明星，影星，很多外表稍微好點的年輕一代厭惡學習，整天就想著怎麼成為藝人，明星，出名，賺錢。以及各種藝體生培訓機構對介紹考生來的教師們價格不菲的回扣，都成為藝體大熱的原因。各種各樣的原因也就造成了目前高考報名中，藝體生數量居高不下，每年一些有名的電影學校面試時，大量的“才子佳人”競爭激烈，競相開屏。名校藝考面試

在筆者看來，藝體之路沒什麼好不好的，關鍵是考生自己的興趣有沒有，家庭條件是否支援，需要量力而行。確實沒有藝術天賦或者體育特長的，就算家裡條件再好，也沒必要非要走這條路。就算你僥倖考上了本科，又能說明什麼呢？考上了本科，擁有了考公務員的資格就一定能考上？藝體考生的存在是社會因材施教的需要，但是社會更多的需要的是全方位的人才，而不是一群藝體道路培養出來的所謂本科人才，所以藝體考生大熱，絕對是教育的悲哀，更是下一代的悲哀。

第一、文化差，短時間內不可彌補。第二、整體來說學的還不算特別多，畢竟花錢多。第三、轉化差生的最好辦法，由差生變優生都有可能！