很明確:要還手。自我防衛的意識還是孩子應該具備的，任人欺負，傷孩子身體的同時，也會傷到孩子的自尊心，一味地忍讓，會讓孩子形成懦弱的性格，一旦對孩子的心理產生影響，可能會影響孩子的一生。但防衛不要過渡，達到保護自已不受更大傷害的同時，不要有意傷害對方，使對方知難而退即可。教育孩子，萬事合為貴，人與人之要相互諒解，一旦發生矛盾，千萬不要衝動，能和解最好合解，儘量避免衝突，衝突不可破免，要勇於出手，目的是保護自已而不是傷害對方，正當防衛是正當的。還要教育孩子，一定不能挑釁別人，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，在保證不傷到自已的前提下可以做最大程度的讓步。再一點要教育孩子，有發生衝突預兆的情況下，可以躲避一下，可以求救於老師，可以求救於警察等，儘可能避免衝突，畢境打架是不對的，是社會不允許的，或造成不好的影響，對自身以後的發展不利。

現在是得先教會她有自己的邊界感，當被侵犯時要有主動保護自己的意識。首先得從父母家人願意放手，把這個年齡段她能夠做的事情，通通交給自己做，因為過度替代其實是在不允許她為自己做主。

小霸王做點小壞事，其實內心也是惴惴不安的。只是小霸王很主動，會主動探探對方的底線在哪裡？如果小妹妹能大聲的呵斥“ 你打我是不對的” ，通常對方是會嚇住的。這對於一般的孩子圈裡的的欺凌行為，都是有震懾作用。

有了邊界感的孩子，應該教以適當的防禦，防禦既包括自己阻止對方或遠離對方，也包括積極的求助讓他人幫忙。

防禦的目的不是為了對打，而是阻止、推開，是清晰地向對方傳遞，我不是你可以欺負的那個人！

謝謝邀請。其實看到這個問題，我是很矛盾的，感覺不好回答，試著回答下！小孩子之間打架，其實主要是玩鬧，還談不上欺凌。想想我們小時候，一個村的小夥伴經常滿村亂竄。爬樹挖坑這樣的事沒少幹！小夥伴間鬧個矛盾，打個小架什麼的，也沒什麼了不起，過幾天就又好了。實際上，在這個過程中不知不覺的學習了處理人與人之間的關係！現在的孩子，這樣的機會少多了，這樣學習的機會也就少了。我們當年小夥伴之間打架，一般是不會告訴家長的，如果家長知道了，自己少不了挨幾下！今天的家長心態不同了，生怕自己孩子吃虧，其實教教自己孩子打回去，表面上孩子沒吃虧，但面對相關問題時，可能更多采取動手的方式！反而不美了！一家之言，歡迎討論！