能怎麼樣！也成不了幾個大明星，大藝術家，或者是多成功的人，馬雲那些人小時候也不見的去學了多少興趣班才有今天的成就，不外乎就是比什麼都沒有學的人多了一門會的東西，多了一份內外的氣質涵養，而且如果沒有堅持下去的話也等於沒學，不能把這個興趣班的東西能給孩子的影響想象的那麼深遠，想簡單一點，讓孩子多門能陶冶情操的東西對孩子的成長有一定的好的影響，就行了，沒必要把目的想的多遠多大，感覺非要學出個什麼大的成就來才不算白學，這樣只會離孩子自己的選擇初衷越來越遠，可能我表達的不夠好，但大概就這意思……

小孩子小時候的時候是由父母思想佔大部分的，興趣班也得建立在父母有經濟基礎之上，有一小部分父母是跟風，有一部分是父母攀比，孩子主動提出上興趣班的很少很少，除非孩子刻苦努力，還得自己知道學，個人覺得上興趣班的孩子沒有了自由，越拘束越叛逆，當然也有學習進步的，因人而異，個人觀點啊

一類上孩子真心喜歡的，那麼長大以後這種興趣會給他很多學校老師和父母親人給不了的慰藉和希望，有的甚至成為一生的事業。一類是被家長督促著去學的興趣科目，效果可能收效甚微了。所以在選擇興趣班時要擦亮雙眼，根據孩子的天性需求來。

報了口才，是因為3歲多時說話口齒不夠清楚，老師說能糾正平翹舌，就學了。這還是自點用的，現在說話吐字清晰了。其它效果沒看見什麼。報了臺拳道，沒有堅持，娃嫌披叉疼，就不學了。英語一直學了，應該不算興趣，堅持下來了，學的還不錯。明年準備學游泳，娃自己要求的。

首先要看孩子所學的興趣班是什麼班？

學鋼琴的大有人在，鄙視鏈存在，正是因為家庭收入的不同導致的，沒錢，所以學不起，大多數家長堅持不下去

第一種：

自己喜歡的也許會為之奮鬥成就一番事業！

第二種：

家長一廂情願的，

不是中途夭折就是學學而已！

第三種：

家長攀比心理濃，

擔心孩子輸在起跑線，

什麼都報，

什麼都不精，

課程排得滿滿的，

家長付出金錢與精力，

學生付出時間開始叛逆，

最後課內課外作業不想寫，

課不想聽，

導致厭學！

女兒六歲的時候在縣城為她報了美術班，家離縣城三十里地，那時還不會開車，每到週末騎電車送孩子去學習，風吹日曬嚴寒酷暑，從不間斷。

那時村裡人還沒有培養孩子興趣的意識，覺得我是瞎折騰。

公公婆婆年紀大了不理解，說浪費那個錢幹嘛？周圍人有的會冷嘲熱諷:還想培養個畫家咋的？

我從不管他們說什麼，也從沒想過放棄。

於我來說，並不是想讓孩子以後在美術方面有多優秀，也並不見得以後孩子走美術這條道路，我就是想讓孩子有一技之長讓她的生活更加豐富多彩。

幾年以後，女兒上初中第一節美術課老師就發現她畫的畫很專業，後來學校參加美術比賽、畫板報都會讓女兒去做，女兒自信滿滿的。

女兒讀高一時有次學校選評學生好的繪畫作品在走廊畫室展示，共需要五十件，女兒的三十多件入選，後來老師考慮到要顧及更多學生，最終選了她十件。

現在，孩子還沒有確認以後要不要走美術這條道路，但從中所受益的無形的能量就是她最大的財富。

我也說說孩子報興趣班的事：

小孩子興趣班一定要根據孩子的興趣來，否則會適得其反。說說我們家的情況。我家孩子六歲，開始的時候也是各種興趣班都想報，但是下來，孩子不耐煩，也各種牴觸。所以現在想著在沒上小學之前，就讓他使勁玩。