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  • 1 # 軌道狂魔

    小琳爸爸代表社會上那一群本分樸實的人,平平淡淡想著過完一生的人。這種人的社會價值觀代表了返璞歸真的心態,影響著小琳。而小琳想透過自己的智慧創造財富和價值的人,雖然手段有些不可取,但她最終也回到了返璞歸真的心態中。

  • 2 # upupJing

    有人覺得電影中小琳在結尾的轉變太過生硬,似乎是有些強行美化,但我覺得不然,小琳的人物轉變是完全符合邏輯,且有依據可循的,其中很重要的一個因素,就是她的父親。

    高中老師 生活儉樸

    小琳父親是一所普通高中的老師,生活簡樸,電影中有一幕是小琳和班克參加“天才少年”比賽時,小琳建議班克比賽結束後一起去吃大餐,班克拒絕說太浪費錢了,小琳笑說,你說這話時可真像我爸爸。由此可見,父親的簡樸作風在小琳心裡留下深深的烙印,所以想要拼命掙錢改善家裡的狀況。但小琳對爸爸是充滿尊敬和愛的,所以才會掙到錢時給爸爸買好看的衣服,在被爸爸發現作弊時愧疚地哭泣。

    三觀正 以身作則

    小琳的父親三觀正且一直以身作則地教育小琳。他是絕對不能容忍作弊這種行為的,尤其是自己的女兒。所以他非常憤怒,在發現女兒作弊時,脫下女兒用作弊掙的錢給自己買的襯衫,並責令女兒一定要把錢還給同學們。

    教會她愛與理解

    小琳從悉尼回來時,在機場看到來接自己的父親。這時候小琳父親還並不知道女兒出國是為了幫助同學作弊,以為她是和自己的男朋友出去玩,才謊稱是出國參加比賽。看到女兒時,他沒有責罵,而是說:帶回家來看看。這個時候小琳的心理防線被完全擊破,在悉尼作弊時受到的驚嚇,班克作弊被抓自己的愧疚和擔心,都在一瞬間爆發,竊以為這也是小琳心理變化的一個重要轉折點。小琳父親給了小琳很多很多的愛和尊重,同時也教會她去愛、去尊重、去辨別是非、去追尋自己的內心。

    所以說父親可以說是小琳自我救贖路上的指路燈了。

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