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  • 1 # 獨倚樓聽風

    昨天剛看完了天才槍手。下面就例舉幾個我個人認為比較讓人比較心寒的社會現象吧。

    一、班克知道是因為小巴叫人打自己而導致自己沒能趕上獎學金考試後的妥協。“我已經沒有選擇了。”在失去了能夠拿獎學金出國的機會後,為了自己的堅持他不得不向小巴這個坑他的富家子弟妥協,因為這是他唯一能夠賺到足夠的錢出國的機會。

    二、金錢的誘惑。小琳從最開始幫人作弊只是為了幫助她的朋友格雷西。到為了反抗學校的對學生私收贊助費的不公。直到最後只是為了自己賺錢。從最開始的無私幫助,到最後的個人謀利。可以說小琳已經掉入了金錢的圈套裡了。

    三、對好友的妥協。小琳最開始不願意輔導格雷西功課後來因為那一句“小琳老師”以及格雷西好友的身份才願意輔導其功課。後來在考場上幫她作弊也是因為其好友的身份。其後在泳池派對上也是格雷西勸說其幫助他們那些富家子弟作弊。到最後的最後仍想勸其一起去大學幫助他們作弊透過考試。可以說這個悲劇一開始就是有小琳的好友格雷西開始的。

    四、最後班克的墮落。可以說班克是全劇中的一個悲劇了。本來只想好好上個學拿獎學金出國留學的,可是考試碰到同學想叫他幫忙作弊,他不願意。在考場上他只是想提醒監考老師讓他們沒辦法作弊而已,卻不想造成了那麼大的後果。本以為可以參加考試獲得獎學金的他又因為那些富家子弟的利益無辜中槍不能考試,失去了獲得獎學金的機會。最後為了可以有足夠的錢出國留學無奈妥協,可是卻因為自己的不夠機靈作弊被發現了,失去了一切(除了錢)。最後的最後他拿錢裝修了自己的洗衣店,還威脅小琳如果不和他一起合作去作弊賺錢就告發他。他墮落了。可是我們又不能不同情他的遭遇。

    以上。

  • 2 # 相對電影社

    ――有微劇透,沒看過電影的小夥伴請選擇閱看。

    1.諷刺了當下的應試教育

    由於當下大部分的升學考核,幾乎都是以考試成績作為主要參考,卻不注重學生的品德考察。因此這也就成為電影裡促使“小琳”成為“天才槍手”的主因之一,這是社會教育機制“畸形”倒逼的惡果。

    2.警示某些家長對於子女教育方式的“簡單粗暴”

    電影《天才槍手》裡,為什麼“小琳”(女主角)會有那麼多的“客戶”?從影片來看,這些所謂的“客戶”,其實都是一些家庭富有的“富二代”。他們的父母忙於工作,缺少對子女的陪伴和教育,並且對於孩子的一切“成績”都以金錢來作為獎勵。

    而電影裡的這些富二代“客戶”們,由於缺乏父母的陪伴及關懷,漸漸成為了一群不愛學習,一切用錢說話的主兒,因而也就慢慢形成了電影裡面的那種關於考試作弊的“供求”關係。

    3.揭露了某些以盈利為主要目的的教育機構

    電影《天才槍手》開篇就是“小琳”和父親及新學校校長的辦公室裡的談話。“小琳”是學習尖子,該校長在全力爭取她入校。看得出,“小琳”心底裡是不願意轉校的。

    雖然電影沒有明確交代,但看得出這是一所“貴族”學校(類似於《流星花園》裡的那所學校),費用高的離譜。

    校長看出“小琳”心底的不願意,為了拉高自己學校的升學率(當然也是為了自己的業績),為了留住“小琳”,她毅然免掉了“小琳”的學費。

    天才“小琳”沒有了經濟壓力,進而答應了轉學……由此便開始了成為“天才槍手”的序章……

  • 3 # 新一敲帥咩

    天才之星的隕落

    女主第一次幫女二作弊並不是出於金錢或者友情,而是出於對現實的抗議,原來輔導班的老師拿試卷做教材,提高了難度,讓那些沒有報他輔導班的學生考低分,受點教訓,下次乖乖來報輔導班。而學校原來程度給自己全免學費和學雜費卻暗自的收取爸爸20萬泰銖作為學校的運營費,成績好的收取少,成績差的收取多。女主看到這樣的成人環境,也選擇了用自己的方式賺取金錢。

    而男主,天才加老實人的人設,本有一次申請全獎出國的深造的機會,卻因為富二代的阻攔而喪失了。從此走上了不歸路,最後直接人設黑了。他天資聰穎,誠信善良,最後卻沒有得到自己想要的,當他在跨國作弊中坐地起價,當他隨後“享受”結果,並威脅Lynn一起開創“作弊事業”否則就舉報所有人時我們看到了一個天才正在墮落,但是在這樣的大環境下,如果我們是男主又能怎麼選擇呢?

    每個家庭都在焦慮孩子的未來

    沒錢的女主家,他父親努力讓孩子進這個高等學府也是為了讓女主有機會拿全獎出國學習,而有錢的男二女二家,父母親也是各種威逼利誘讓孩子努力學習,能到國外知名學府學校。不管身處什麼階層的父母,他們的焦慮都是為自己的成績以及他們的未來。

    父母是孩子的三觀指導明燈

    女主一開始的作弊到最後拒絕男主的作弊計劃時時刻所說的一切決定都在我自己!這些底氣來自於她爸爸。而男二選擇用錢買分的人生模式也是來自他父母的引導,因為他父母也是用錢在買女二的未來,讓女二陪男二出國,說所有費用他們家全包!

    女主的爸爸這盞明燈做了什麼了呢?

    支援女兒:為女兒打算。沒什麼錢也要讓女兒上好高中,這樣才有機會申請全獎。

    捍衛原則:發現女兒作弊,脫下作弊來的錢買的衣服,讓女兒能夠醒悟。

    陪伴女兒:片尾陪著女兒去自首,陪女兒說出作弊過程。

    肯定女兒:以為女兒有男朋友了,想要見一見,並沒有責罵女兒。

  • 4 # 福西西吖

    一個作弊的故事,實質上卻是貧富差距下的教育失衡。

    學校制度的不合理,現實生活的壓迫,讓家庭並不富裕女主走上了憑藉自己的聰明才智,幫人作弊賺錢的道路。

    如果不是得知學校另收了高昂的擇校費,看到了爸爸媽媽的離婚證,小琳不會鋌而走險開始幫別人作弊。

    他們家裡有錢可以隨意揮霍,而小琳和班克卻不同,他們需要獎學金來生活,失去了獎學金就意味著他們錯過了出國留學的機會!

    而無論用那種作弊技法都是作弊,到最後,小琳說了一句話“我們都是失敗者,而他們才是人生贏家…”

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 如何應對上級交給你無法完成的工作?