網際網路時代，教育的發展已經成為網際網路+教育，網際網路給傳統教育帶來了很大的衝擊，很多傳統教育如果不轉型必將走向沒落，近兩年多少補習機構消失了。職業教育網際網路早就開始了，隨著職業教育的改革，職業教育培訓和考試分離，國家政策放開後，很多人透過網路學習，自己報名參加考試，合格及發職業資格證。

教育的資訊化，多媒體裝置的廣泛應用是教育發展的潮流和趨勢。網際網路的發展對於職業教育會產生巨大的影響。

以資訊化來推動教育教學改革，改變傳統教育中教師，教材，學生之間單調枯燥的知識傳遞方式，使課堂變得更加生動，豐富，有層次。尤其對於職業學校的學生，“網際網路+課堂”不只影響學生的學習過程，對於實習實訓，以及學校與企業合作都能起到良好的促進作用，可以說，未來職業教學發展會越來越多的運用資訊化手段，進入資訊化時代。

職業教育有其存在的非常必要性，在網際網路發展如此迅速的今天，職業教育總要尋找突破口或一個發展契機，根據《華人才發展報告》顯示，預計到2020年，中國高階技術人才缺口將達2200萬，今年，加大高技能人才激勵被寫入政府工作報告。這就是一個職業教育發展的大環境，必定也不會錯過“網際網路+教育”這個順風車。