為什麼很多學校利用下午活動課對學生補課？

這個很多學校包括哪些學校？是免費的還是強制讓學生交高額費用參加某方面的興趣班、培訓班？

如果是免費的，學校可能也是為了出更好的成績不得已而為之。如果你是家長，碰到這種好事，你絕對是賺翻了，根本沒必要在這裡發牢騷！如果是你自願找學校的老師補課，那相當於周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨，何必脫褲子放屁，多此一舉來個為什麼？第三種情況：如果是學校老師強迫每一個學生交高額費用，再利用下午活動課時間補課，你就可以大膽去教育主管部門舉報，讓那些吸血蟲吃不了兜著走。

但據我所知，題主所謂的“很多學校”含水量是非常高的。至少我接觸的所有學校，幾乎沒有哪一所學校是這麼瘋狂的。

給你分享個小故事吧

學校把學生最後一節活動課，改成了上課。一直都相安無事，可是近來有一個重點班的家長把這事告到了教育局，當然家長也有點關係咯。

於是這所知名學校就把這最後一節課恢復成了活動課。

可是很多學生卻說，這家長腦子抽了，本來能學到很多的知識，現在自己看又看不懂（即使改成了活動課，學生也會自覺的在教室看書做題），對此現象你怎麼看？

暫且不說合不合法，想想為什麼老師會佔用其他學科的課時，因為這種佔用，他們是沒有課時量補貼的，算是無償補課。

嚴格意義上來說大多數老師願意這樣做，但內心很複雜。有的就是負責任，想要透過加課提高孩子成績，特別是畢業班的老師，你身上擔負的不是一個班的學生，而是一個班所有家庭的期望，他們身上有沉甸甸的責任；有的是不想考試出現問題，以至於年底考核的時候不能評上優秀。

但第一種的情況為多。家長的期望，孩子的前途，學校的期望，每一個都是他們拒絕不了的！犧牲自己，成全別人，從這裡也可以看出來。

不過你要說合不合法，這個應該沒有違法一說吧，但至少是佔用了其他的課時，違背了“課程設定”隨意增減了課時，這是不允許的。也違背了教育規律，如果只讓孩子學習而不給他們玩耍的時間，讓他們去體驗生活，從長遠來看也不利於孩子的成長。

現在有的優質學校已經開始改變課程，透過生活專案的實施，讓孩子在生活中去學習知識，這才是符合人的成長規律的。

無論怎樣還是請多體諒老師，不要遇到問題就說合不合法，長次下去還有誰敢幹活，不幹的肯定沒問題，你也抓不住他的問題，不是嗎？

我覺得不能說合法不合法，應該還是中國教育觀念陋習問題。

既然學校課程安排了活動課，那一定是有科學性的。那就不應該隨便剝奪學生的活動課時間，要不然安排活動課有什麼意義？

其實我非常反感學校的這種行為，彷彿學校在自己打臉。該讓學生學習的時候讓他們好好學習，該讓學生放鬆的時候就應該讓他們好好的放鬆。

有這功夫不如好好想想怎麼在課堂上提高學生的學習效率，這樣才能真正事半功倍，而不是無限制的增加學生的學習時間！

不合法、不收費老師也得要補，老師是被逼得沒法。現在老的的工資口上這幾部份組成。基本工資或叫崗位工資，這與職稱有關；薪級工資，與工齡有關；績效工資等組成。職稱、崗位要與學生的考試成績掛鉤，只有學生成績考好了，你的考核分數才能比別人高，你才能晉級晉崗，崗位工資才能增長。其中績效工資是把教師的工資扣3O%下來，年終作為獎勵，叫獎勵性績效工資。這獎勵性績效工資也是與學生的成績掛鉤的。所以教師為了讓學生考得好，不得不補課。社會上對老師課上不講課下講之流完全是對教師的極大汙衊。

我認為利用活動課補課如果不收費應該是不違法，但違規之嫌。違法補課應該是指在課外時間，老師收取費用進行的上課行為。這裡的學校只是挪用了學生的活動課，在現在以考試成績為主要評價的壓力下，老師為了學生成績，利用活動課來上文化課，實屬無奈，情有可原。