思路不錯，值得做這專案。但前提是你得了解下，少年心理學和行為學，腦神經學。然後聘請老師時候進行考核。

這塊屬於教育缺口，同時又屬於成果不太顯著的教育。這種教育屬於行為糾正類，一般來說，就是把一種節奏一種思路強制教給學生，讓他們接受了，然後再按照這樣的方式進行思考觀察。

專注力教育，成效不會很大，所在的環境和自身的家庭教育有關。除非能夠形成一種深度很大的刻印－永久存在的印象。把印象刻在深層邊緣系統裡面，利用深層邊緣情結加強人與人之間的感情連結，進行對爬蟲大腦（人腦最底層的大腦系統）刻印。

而感統，感觀統一還是感觀統治？不瞭解你說的簡稱。但這是屬於哺乳類動物大腦，是人腦第二層大腦系統。要結合大自然，聲光電力熱等能量結合五感進行感知教育。

以上，做得不好不到位，會讓家長誤認為邪教。必須營造出一種乾淨整潔自然的環境，把孩子的雜念和情感清除掉，得充分利用環境心理暗示！

投資有益於孩子，家長就會支撐。打著開發大腦的旗號，不錯的。

感謝邀請。提升孩子專注力這塊兒生意應該屬於比較有發展前途的專案。如今經濟條件好了，家裡孩子少，父母恨不得把所有好的資源全花在孩子身上。很多父母給孩子大量買各種玩具、書籍、電子產品之類的，本來為的是讓孩子智力開發早一點，協調能力強一點，但選擇太多就容易帶來專注力不夠、注意力容易分散的問題。我身邊瞭解的很多孩子，就是這樣反而帶來不少問題。所以做這方面生意應該是很有市場的。

這個問題不僅提的好，而且是歷年來“教育類”提的非常棒的一個問題！！！提這個問題的人，致力於“以人為本”的基本理念，專注於個體智力潛力的成長性和發展性最根本、最基本、最本質，最有前瞻性的核心內容…大腦。簡單的說，大腦好使了，學什麼都容易。下面簡單說一點看法：1、專注力的訓練非常容易，只需運用逆向思維創設特定環境即可；2、感統訓練不能僅停留在淺層次的感知和敏銳上，還要傳授思想和方法，引領、指導他們進入深層次的分析、判斷和思考，比如傳授他們思維方法等；3、大腦的活躍性一旦提高，學生比較容易有自大和浮躁心理，這個需要特別注意。

謝邀請。想投資教育本是一件很好的事，特別是特色化教育，對青少年更是益處多多。對題主想辦一個提升4一12歲孩子專注力及感統訓練的綜合性培訓機構的設想。不是青少年教育專家的人都不會有切實的建議，，特別是牽扯到投資，我只想說一句，想法很好，但投資須多方面考慮。我有點想法，說出來僅供參考。

我認為華人都很注重現實考量，喜歡看得見摸得著的東西，如舉辦青少年英語班、音樂、繪畫、武術，數學，作文等等都會有人追捧，象這種心理和行為方面的超前教育培訓，是否被人接受？有多少人接受，沒有深入的調研，是會加大投資風險的。超前教育必須要有超前意識的家長，不僅僅是有錢沒錢的問題。