1.如果題主只是普通高校的一名學生,在還未取得畢業證書和學位證書的同時,在求職就業的時候最高學歷一欄只能填寫高中。那麼題主可以大範圍搜尋一下高中學歷能做到的最高報酬是多少一個月。我們來算一筆賬,如果題主休學一年出來掙錢,按正常的上班流程就是實習期為半年,半年後轉正。實習期工資我們按2500一個月,2500×6=15000轉正後工資我們按3800來算,3800×6=22800那麼題主休學一年毛收入就是22800+15000=37800當題主毛收入為3W拋開一年正常開銷剩下2W那麼總資產就是-60000+20000=-40000同時題主休學一年後能否堅持回學校讀書?或者一年內所造成的學業精神上的折磨等一系列問題不能用數字衡量。
2.題主堅持上班的話,那麼建議題主在大學校園裡尋求資源,比如開個早餐鋪子,或者賣點日用品,其實這個計數我們就按題主每個月收益為20000那麼一年就有100000不要問我可不可行,做生意的人都知道,學生的錢比大人的錢好掙!而且在學校你有人脈資源。缺點就是需要你的啟動資金!
1.如果題主只是普通高校的一名學生,在還未取得畢業證書和學位證書的同時,在求職就業的時候最高學歷一欄只能填寫高中。那麼題主可以大範圍搜尋一下高中學歷能做到的最高報酬是多少一個月。我們來算一筆賬,如果題主休學一年出來掙錢,按正常的上班流程就是實習期為半年,半年後轉正。實習期工資我們按2500一個月,2500×6=15000轉正後工資我們按3800來算,3800×6=22800那麼題主休學一年毛收入就是22800+15000=37800當題主毛收入為3W拋開一年正常開銷剩下2W那麼總資產就是-60000+20000=-40000同時題主休學一年後能否堅持回學校讀書?或者一年內所造成的學業精神上的折磨等一系列問題不能用數字衡量。
2.題主堅持上班的話,那麼建議題主在大學校園裡尋求資源,比如開個早餐鋪子,或者賣點日用品,其實這個計數我們就按題主每個月收益為20000那麼一年就有100000不要問我可不可行,做生意的人都知道,學生的錢比大人的錢好掙!而且在學校你有人脈資源。缺點就是需要你的啟動資金!