網路配圖，下同

一、中小學生日常行為規範第一大點第2條規定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。”戒指屬於首飾類，所以不能佩戴，否則就違背行為規範了。

二、中小學生戴首飾容易引起攀比現象。從幼兒園到高中，孩子大都完成處於純消費者狀態，所花的錢基本上來自於父母，戴戒指更多的是為了裝扮，沒有其他意義，又容易讓學生無形中比較誰戴的戒指高檔，不利於孩子的心理成長。

三、中小學生戴戒指也不利於身體健康。孩子身體處於成長狀態，沒有定型，戒指雖說能戴得進的都是比手指大的，但孩子的手處於長大狀態，那樣就會對孩子的手指造成束縛，不大注意的，甚至可能戴久了取不出來。

大學生應該允許戴戒指。但是，即使是大學生，也要注意不要去攀比，也要注意戒指的特殊含義，不要亂戴。據我瞭解的內涵，比較認可的是，戴大拇指上表示正在追求對方，戴食指表示渴求愛情（不想被騷擾的話，還是不要戴這個手指為好），戴中指表示正在戀愛中（名花有主，野蜜蜂閃開），戴在無名指上表示已經結婚，戴在小指上就表示單身或離婚了。一般是戴在左手上，做事更方便些。

學生作為未成年人，是不可以戴戒指的。在《學生行為規範》中，不允許學生佩戴首飾這一點，有明確的規定。

特別是中、小學生，涉世未深，沒有形成正確、成熟的人生觀和價值觀，容易被社會上一些成年人的穿著打扮所吸引，更容易被電視、網路上娛樂圈的明星、演員們引領的時尚而誤導。

作為學生，主要的精力應該放在努力學習上，而非過度的注重穿著打扮，特別是要注重穿戴符合學生的年齡、身份。對於現在的一些中學生來說，的確存在一部分人穿著奇裝異服，佩戴耳環、耳釘、化妝打扮的現象。這部分學生的家長是第一責任人，本身就沒有教育好自己的孩子。

穿戴得體，符合學生身份，不互相攀比，尊敬師長，這樣的學生才充滿朝氣，渾身散發著正能量的光芒，才能積極主動的投入到學習中去，為成為國家的棟樑作好準備。

其實這個問題很簡單，所有的中小學學校都有學生儀表方面的各種規定，其中就有一條規定禁止學生佩戴首飾，毫無疑問，戒指屬於首飾，那自然也就應該禁止學生佩戴。

為什麼學校要禁止學生佩戴首飾呢？

第一，安全因素。首飾屬於金屬，中小學生愛動，體育活動比較多，戴著首飾不方便，而且容易劃傷，一旦出現安全問題，學校和老師肯定屬於第一責任人，要受到處罰。

如果佩戴的首飾比較貴重，在上學放學的路上也容易被不法分子盯上，這些中小學生普遍沒有保護自我的能力，很容易出問題。為了杜絕這些安全隱患，直接就禁止了學生佩戴首飾。

第二，攀比心理。中小學生攀比心裡往往比較強，佩戴首飾容易引起學生之間的攀比，在群體裡形成不健康的風氣。

中小學生的主要任務是學習，一旦產生這種攀比物質的心理，就一定會影響學生的學習心態，繼而影響其學習成績。為了杜絕這總情況的發生，學校也會禁止學生佩戴首飾。

總之，為了能更加全身心的投入到學習之中，還是服從學校規定，不要佩戴任何首飾了。

中小幼學生不允許，大學生則可以佩戴

你說的學生，是那個階段的學生？如果是中小學生，是不允許的。

首先，從規定上來看。《中小學生行為規範》第一條第二小點明確規定：穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。毫無疑問，戒指屬於首飾的一類，在禁止的行列。

從教育學的角度來看，中小學生佩戴戒指等首飾，一是容易產生攀比等不良風氣。在人生觀、價值觀還不成熟的階段，容易被不良風氣影響。二是戒指被認為是愛情的信物。作為中小學生，在身心皆不成熟並且沒有獨立自主的經濟來源的情況下，還不適合。三是影響學習。佩戴首飾比如戒指等，對於中小學生而言，難免會影響注意力，進而對學習的專注程度帶來不良影響。

最後，從安全的角度來看。中小學生的行為控制能力明顯還不夠，佩戴戒指，容易對自己或對他人造成傷害。

如果是大學生，則可以佩戴。大學生由於身心基本成熟，人生觀價值觀基本形成，自我約束和控制能力普遍較強，佩戴戒指，不會造成較大的影響。何況，2004年教育部發布了新的《普通高等學校學生管理規定》，不再限制符合法定結婚年齡的在校大學生結婚，結婚都可以，佩戴戒指，自然也是可以的。

提醒題主，在問問題的時候一定要有明確的指向性，不能泛泛而問！