陪孩子寫作業的方法本來就不可取。

學習是任何人代替不了的事，陪孩子寫作業只能讓孩子養成依賴和惰性，沒有任何好處。如果想讓孩子養成好的學習習慣，對孩子寫作業可實行監控。

監控辦法:規定寫作業時間，規定時間完成則獎，未完成則罰，獎罰公明，慢慢孩子習慣就養成了。這個方法能否成功看家長落實，落實好了一定會有效。

現在有的老師讓家長檢查作業，有的不讓，讓則給孩子看看，不讓則交孩子自己處理，偶爾翻一下作業，看看結果就行，我本人不贊成家長檢查作業。

陪孩子寫作業時,要尊重孩子,接納孩子,給孩子溫和的指導.

孩子寫作業時,我們不應該是嚴厲的監督者,讓孩子害怕`緊張.如果因為你的監督讓他緊張,從而做作業時出現錯題,做作業慢等問題,隨後而來的是你的批評`指責,甚至是打罵.這時候,家長不再是孩子最親最愛的親人,變成了懲罰者.一個孩子眼力的壞媽媽,壞爸爸.孩子會生氣,委屈,也會和爸爸媽媽爭吵,孩子也成了爸爸媽媽眼裡所謂的"叛逆孩子""壞孩子"

智慧的父母做的是陪伴,溫和的指導.孩子被陪伴時感受的是安全`愉悅`放鬆.只有在愉快地`溫馨的環境中,孩子才能專注的`高效率的做好事情.

再教育孩子寫作業不能罵打，說些負面的話對孩子不好。即使遇到不會做的題是不能惡語相加說孩子怎麼怎麼笨之類的話，你可以換種說法來教他。多鼓勵鼓勵孩子。

這要看孩子屬於哪種學生了，如果認真好學，就好好鼓勵，如果不認真不好學，每次寫作業都存在應付，那就要批評打擊，但批評後還要採取懷柔方式，不要說孩子自控力不好，大人又有幾人自控力好呢。希望對您有幫助。