謝邀！“無意識”是相對“有意識”而言的。我們常會聽到某人說，“我無意間發現了什麼什麼”，這就是無意識的發現。“無意識的觀察”就是不經意瞥見，也就是你本沒準備沒計劃沒主動要去觀察某人或某事物，可是在某一瞬間，某人或某事物卻已然印入了你的意識裡，甚或觸動了你。
比如你走累了想坐在馬路邊歇息一下再走，卻忽然看到馬路對面的什麼東西，然後就被吸引了注意力。再比如你和一群人在一起聊天，不經意間發現了某人有一個習慣性動作，或發現某人看問題的角度比較特別。又比如常有科學家在實驗研究中偶然發現新的物質和現象的事。
推演者，推論演繹也。無意識的發現如果引起了你的興趣，你自然就將之轉變為有意識地探究。變為了有意識的探究就不要說了吧，和你主動探究其他那些事一樣去做就是。
引導？不明白你的這個所指，是引導別人？還是引導你自己？若引導的是自己，那是沒法引導的。不要問為什麼，答案很明顯，“無意識”嘛，它和“有意識”就像矛盾一樣，是一體兩面的。最多，你只能有意識地培養自己的觀察力。
若是指引導別人的話，這個說法也不清楚。一層意思是指引導別人無意識地觀察，這樣的意思的話，就和引導自己無意識地觀察一樣，是不可能的。二層意思是指，引導別人善於把無意識的有用發現轉變為有意識地探究，這樣的意思的話，就複雜了，但關鍵就一個字，這個字就是“勤”——勤觀察、勤動手、勤思考，還有就是要勤做好各方面的準備。
謝邀！“無意識”是相對“有意識”而言的。我們常會聽到某人說，“我無意間發現了什麼什麼”，這就是無意識的發現。“無意識的觀察”就是不經意瞥見，也就是你本沒準備沒計劃沒主動要去觀察某人或某事物，可是在某一瞬間，某人或某事物卻已然印入了你的意識裡，甚或觸動了你。
比如你走累了想坐在馬路邊歇息一下再走，卻忽然看到馬路對面的什麼東西，然後就被吸引了注意力。再比如你和一群人在一起聊天，不經意間發現了某人有一個習慣性動作，或發現某人看問題的角度比較特別。又比如常有科學家在實驗研究中偶然發現新的物質和現象的事。
推演者，推論演繹也。無意識的發現如果引起了你的興趣，你自然就將之轉變為有意識地探究。變為了有意識的探究就不要說了吧，和你主動探究其他那些事一樣去做就是。
引導？不明白你的這個所指，是引導別人？還是引導你自己？若引導的是自己，那是沒法引導的。不要問為什麼，答案很明顯，“無意識”嘛，它和“有意識”就像矛盾一樣，是一體兩面的。最多，你只能有意識地培養自己的觀察力。
若是指引導別人的話，這個說法也不清楚。一層意思是指引導別人無意識地觀察，這樣的意思的話，就和引導自己無意識地觀察一樣，是不可能的。二層意思是指，引導別人善於把無意識的有用發現轉變為有意識地探究，這樣的意思的話，就複雜了，但關鍵就一個字，這個字就是“勤”——勤觀察、勤動手、勤思考，還有就是要勤做好各方面的準備。