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1 # qzuser227132966
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2 # 達迪奧爾
記得當初接觸電腦,學的還是486,586,網咖裡是windows98,我是一點基礎都沒有,直到大學學校有了機房,同學去機房玩的時候我就在旁邊看著,看了幾次就嘗試著去上手,上手幾次後也就慢慢會了基本操作,隨後有問題就百度,基本上娛樂方面就沒啥問題了。我記得當時還有一本全圖的書,一邊看圖一邊操作,很快也就會基本操作了。
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3 # 有粉必回誠信
一個想未入門電腦的人應該從最基礎的知識學起,作為計算機專業的我,講一講本人怎樣入門的過程:
一、熟悉使用電腦鍵盤如何快速打字。首先要了解鍵盤字母的鍵位,手指如何正常使用鍵盤,要反覆練習直到可以盲打;其次學習五筆打字,先背下字根表,再用字根靈活運用打字,打字的速度至少要1分鐘40個字以上才算熟悉;我們那時練習打字是DOS下的一些小打字軟體,大約學習了一個多月時間基本上熟悉了,現在學習打字常用軟體金山打字精靈等。
二、學習計算機基礎知識。瞭解計算機概念及發展史、熟悉Windows系統簡單操作以及辦公應用軟體等。辦公軟體如MS Office、金山 OFFICE等,熟悉文書處理、表格處理等常用功能;
三、學習使用網際網路及計算機使用技巧。網際網路應用越來越重要,現在生活中很多都離不開網際網路,應學習互聯上檢視新聞、網路聊天、電子郵件、網路購物等等,在學習中逐漸掌握電腦技巧,以提高使用效率。
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4 # 中了情花毒的男人
平時在家裡也有教父母使用電腦,在這方面也有點心得,我就說點個人看法吧。
我認為學習電腦最重要的是思維,換位思考和利益驅動,這兩種思維對應兩種情況。簡單說這兩種情況,第一種情況是你想用電腦找到一個視訊,第二種情況是你想下載這個視訊。其實我們都知道,將電腦開機這個事沒有一丁點技術含量的,你告訴他哪個是Internet圖示也非常容易,這些甚至不需要文化水平,但是開啟網站之後呢,各種選擇就沒有統一的方法和套路了。但是有些老人可能想看一個視訊,不知道從哪裡開啟,怎麼開啟看,這個時候就是我要說的第一種思維,換位思考,如果你是製造這個電腦的人,你是做視訊的人,你會怎樣把這個給別人看。你要想明白這些問題,自然而然會知道自己想要的功能在哪。微軟的系統做的還是非常好的,怎樣開啟一個東西,怎樣設定一個東西,包括視窗哪裡有搜尋,哪裡有儲存,其實你換位思考一般能解決很多基礎問題,就像手機一樣,摸索多了就會了。但為什麼我要強調思維呢,是因為開啟計算機之後很多操作並不是固定的流程化,那些教使用電腦的書我也看了一些,但是各種軟體日益更新,網頁版面不斷變換,你拿著那個書,對照著去點選一個東西,即浪費時間,又不得效率,如果你沒有想明白為什麼網頁上一般都有搜尋框,那給你換一個瀏覽器你可能都找不到百度在哪了。這就是思維,在年輕人眼裡簡單不過的事,我教老一輩人的時候都是這麼說。
第二種情況是利益驅動。什麼是利益驅動?比如,我爸問我,哪裡能找到我想看的那個某某某下象棋的視訊?為什麼我看網站上的視訊旁邊那麼多廣告?我就要給他分析了,做視訊的網站,軟體有很多,但是主打不同。你在騰訊視訊上幾乎看不到象棋類的視訊的,很少,為什麼,騰訊視訊做的是針對年輕人的視訊,主打新的比較熱的電視劇電影,那它為什麼不做其他視訊呢?無非是因為利益。做視訊網站和軟體的公司是要生存的,你不盈利就做不下去,那怎麼贏利?肯定要有自己的特色,並將主要的團隊力量用在自己主打的上面,全中國視訊使用者這麼多,一家公司是吃不下的,肯定有競爭。所以,為什麼視訊旁邊那麼多廣告,我就給他解釋了,人家開公司弄網站買資源給你看視訊,又不收你的錢,人家怎麼生存?要是你你怎麼辦。肯定要想辦法收益啊,收廣告費就是一種方法唄。這樣,很多老人也都能明白了。其實在我看來,網際網路上的事基本都是利益驅動,所有的一切表面上看是為了使用者服務,那只是因為使用者體驗是決定他們產品是否能生存的硬性指標。天下永遠沒有免費的午餐,你在網際網路上做的一切都需要有人付出,有些只不過是有人替你買單罷了。
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好成長 新時代新職業下的新青年
青年興則國家興,青年強則國家強。青年人是實現“智造中國”、中華民族偉大復興中國夢的中堅力量,專注網際網路職業教育的新華網際網路科技熱情擁抱新時代的召喚,勇擔青年學生引路人的使命,不遺餘力為中國夢的實現輸送堪當大任的高素質高技能IT人才。
有理想有實力 創新新青年 匠心築夢技能立業
技能成才、技能報國既是新時代職業教育的光榮使命,也是廣大青年實現人生價值、成就人生理想的重要途徑。在IT行業深耕細讀的中國東方教育集團旗下的新華網際網路科技,一直以就業為導向,培養技能型網際網路IT精英,史園園就是新華網際網路科技59萬優秀學子中的一員。
史園園,新華網際網路科技新媒體UI設計專業的畢業生,他在2018年ACA世界大賽中國區預選賽決賽中榮獲特等獎,並代表ACA世界大賽中國區優勝者前往美國佛羅里達州ACA世界大賽決賽現場。他畢業後因出色的UI設計技術而以技術入股的方式加盟了其所在的公司。
史園園,從0基礎的小白到憑技能立足社會、闖下一片事業的精英,用自身的經歷演繹了掌握一技之長的重要性。而他,其實只是百萬成功就業新華學子中的一員。自1988年辦學以來,59萬新華學子自強不息,在各行各業中奮發向上,舒展夢想的翅膀,拼實力拿高薪,以技能立業,成為家人的驕傲,為祖國的現代化建設添磚加瓦。
有擔當有作為 創客新青年 回鄉創業反哺家鄉
在新華網際網路科技,有一支創新創業、振興經濟的有生力量不斷崛起,他們抓住機遇,乘勢而為,創辦自己的企業,極大地助推了經濟的振興和發展,成為一道亮麗的風景。新華學子龍文博就是其中的一個代表。
龍文博在媒體採訪中多次提到學校創就業指導課的開展,為他今後的創業發展打下了堅實的基礎。
新華網際網路科技不僅重視學生就業技能的培養,也重視學生創新創業能力的提升,引企入校、提供創業平臺、打造創業培訓體系,喚醒創業意識,傳授創業實務,讓眾多學生敢創業,會創業,成為創業精英。
正是這樣,才有一批批新華精英們敢於搏擊市場風浪,敢於擔當,勇於奮鬥,在各自行業中挑起大梁,把人生理想、個人奮鬥融入祖國發展、融入實現中國夢的浩蕩潮流中,誕生了一個個流光溢彩的故事。
新華網際網路科技作為青年學生的教育者,將繼續落實立德樹人的根本任務,努力為國家培養更多德智體美全面發展的技能人才,讓更多新時代青年在實現自己的人生價值的同時為中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。