個人看法，沒有任何意義，且非常的拉仇恨，可能一個不下心，友誼的小船就說翻就翻了。倒不如評最優秀的同學，然後給予獎勵，這樣同學關係也好了，也能讓同學們積極向上。

師生一場何必呢？被選同學的心理陰影面積會很大，甚至會是一生都解不開的心結。

投票的同學心理陰影面積也會很大，總感覺像背後給人捅了刀子似的，話說回來誰比誰能強到哪去？你以為你以為就是你以為的？

同時該學生多多少少也會成為其他同學茶餘飯後的談資和笑柄。

當然也有可能票選出來的最爛同學真的是滾刀肉，油鹽不進對什麼都抱有無所謂的態度，那就問題不是很大了，這種機率極小。

不管怎麼說，學生高中了班主任還採取這種方式確實是欠妥的。

以前倒是有見過班主任票選班裡你最佩服的同學，每個學生只能投一張票，不能棄權，最後有兩位同學勝出了，一位是班上的籃球小王子，一位是班上的學霸票數略高於籃球小王子，對班級團結起到了很好的積極效果，一時間也是議論紛紛同學們對班主任這一做法還是比較認可的，同時也是比較公正的很有信服力。

還有一位班主任老師也是類似做法，要求班裡所有學生每人一票，選出最不聽話最調皮搗蛋的三個學生來，等期中考試的時候年級總結大會上點名批評，結果就是人選是選出來了但個個都覺得很彆扭，其實倒也不是什麼大問題，時間長了也就過了，就是總覺心裡不舒服。

這種做法，一定程度上還是有震懾效果的，但是並不可取，而且一次半次就足夠了。

班主任老師也很無奈啊，師生一場緣分一場，互相理解理解多好，何必互相傷害！

這娃到底有多壞，還是班主任到底有多爛，如果學生是人渣，班主任這個做法無非是自己給自己找點面子，找個認同感，如果只是單純的學習爛，班主任的人品有問題了。這個方法幼稚至極，也是對學生造成了一生的陰影。

這樣選出來的學生基本上可以告別學校了，他的一輩子有可能因為這一場可以說是最無聊的選舉而被毀了。選什麼樣的學生作為最壞的代表，或是學習最差，或是為人最差，都是給他貼上了一個對於他影響一生的標箋。有最爛的學生嗎?只有最爛的老師才能想出這種爛方法吧?

“心罰比體罰更甚”！

我不知道這位班主任是出於何種目的，即便是用心良苦，但是這樣做可能會適得其反！

在求學過程中，老師與學生之間應該是一種平等與相互尊重的樣子。學生畢竟還小，心理承受能力還不能跟大人一個樣，很容易會形成自卑、叛逆的心理，這樣做，無疑會給“最爛學生”心理造成負擔，不利於成長。

我覺得，既然是老師，就應該正確對待差生，幫助他們認識到自己的不足之處，犯了錯，應該正面、正確地進行引導，從心理溝通、行動加以引導，這樣才算是教育。