野蠻其體魄,文明其精神。這是毛爺爺曾經說過的話。對校長的做法表示支援。近日杭州一所中學裡首個攀巖班開課,20個名額一經推出即遭到學生瘋搶。學校斥資30萬打造了專業的攀巖牆,並聘請了專業教練。
談起初衷,校長江志明說“因為現在男孩子都太文弱了,需要陽剛氣的運動。女生也需要培養勇敢堅毅的品質,為學生髮展‘補鈣’。”
不知道大家發現沒有,身邊越來越多文弱的男孩,他們普遍缺少陽剛之氣,沒有男性的力量之美。我們要的男女平等是人格上的平等,而不是不分男女的性別模糊。
在很多人眼裡,攀巖只是一項極限運動,其實攀巖對孩子來說不僅是鍛鍊身體,還能鍛鍊思維能力。攀巖需要靈活的思維,在看到一面攀巖牆的時候,就要思考線路,哪裡著手哪裡落腳,身體會是什麼姿態,都是攀登以前就想清楚的。攀巖還需要孩子們有力量、速度、技巧、智慧、毅力, 這些往往是現在的孩子們缺乏的。
野蠻其體魄,文明其精神。這是毛爺爺曾經說過的話。對校長的做法表示支援。近日杭州一所中學裡首個攀巖班開課,20個名額一經推出即遭到學生瘋搶。學校斥資30萬打造了專業的攀巖牆,並聘請了專業教練。
談起初衷,校長江志明說“因為現在男孩子都太文弱了,需要陽剛氣的運動。女生也需要培養勇敢堅毅的品質,為學生髮展‘補鈣’。”
不知道大家發現沒有,身邊越來越多文弱的男孩,他們普遍缺少陽剛之氣,沒有男性的力量之美。我們要的男女平等是人格上的平等,而不是不分男女的性別模糊。
在很多人眼裡,攀巖只是一項極限運動,其實攀巖對孩子來說不僅是鍛鍊身體,還能鍛鍊思維能力。攀巖需要靈活的思維,在看到一面攀巖牆的時候,就要思考線路,哪裡著手哪裡落腳,身體會是什麼姿態,都是攀登以前就想清楚的。攀巖還需要孩子們有力量、速度、技巧、智慧、毅力, 這些往往是現在的孩子們缺乏的。
攀巖這項運動對學生們非常適合,從它推出後受追捧程度就可以看出孩子們多麼需要這項運動。自信、勇敢、努力攀登,鍛鍊的不止是體魄,更是向上的精神。