你的想法與我同樣，會心會力數學從小學學到大學，感覺真的在平常沒大用處，為此那天我與一中學退休數學老師發生爭論，他爭不羸我，若是搞科研我不敢說，但普通人平常間小學數完全夠用，什麼三角幾何，對數函式用得著嗎？這老師無語。

在大學，學專業知識是學習和生活中最重要的一部分內容。通過學習專業知識，掌握一種生活的技能和方法，從而立足社會，這是大多數人的認識和想法。實際上，在大學階段，通過刻苦學習磨練出的學習能力、學習習慣、認真的工作態度、吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的意志品質，這些才是更重要的。數學的學習過程就是一個培養思維能力、計算能力和表達能力的過程。有了這些能力，即便以後不搞數學工作，但轉行搞其它的工作，上手也很快。在大學階段，能夠把一個人的上述綜合素養提高很多的恐怕只有數學啦。

你設計電路和機械會用很多數學，沒有數學不了 ，做通訊，不懂傅立葉變換 也沒法搞，你的專業用不到 ，而已。或者沒有從事研究或工程技術工作

我覺得這事情不能一偏概全吧，因為學科專業的關係，大學裡不一定都學數學，但數學卻在我們生活中無處不在，無處不得以應用，簡單到地攤算賬，複雜到太空梭的設計製造。

以我目前從事的職業，就經常用到一些數學方面的知識，所以不能說我們從小到大學的數學知識，只能用來教學，否則就白學習了這樣的觀點。

有道是：學好數理化，走遍天下都不怕。

為什麼數學一直用不上？不知你參加什麼工作，數學不僅教書用，各行各業都需要會計，沒數學更不行。另外生活工作處處離不開數學。有句古語:吃不窮，穿不窮，算計不到就受窮。農民勞動過日子處處都離不開數學，比如:農民出門打工，他會問老闆:每天工錢多少？算不算雙休日？是否包吃住？等等。他要算一算除自己開銷外，能否養家？這都離不開數學，怎麼說數學用不上呢？你若用不上數學，只能說你連過日子都沒算計，更別說在工作中如何算計省時省工又省料而且高效高質量。這都要通過頭腦計算的。

數學源於生活，而又指導生活。教書用數學，只是數學應用的一個方面。數學是人類智慧的結晶，人們在不自覺中都運用著數學，生活離不開數學的指導，只是沒有教書的運用明顯。數學沒用是一種誤解。

生活中無處不數學，教書用只是指一方面。

你大學畢業學的科知識已化為自己知識的血液，你在不自覺用其指導，處理著各種運作。

學習→就象吃東西，吃健康需要多種營養。

大學畢業生已把自己學的各科知識提煉成了自己智慧的結晶溶進了大腦裡，成為判斷、分析、解決問題的指令………！

知識的應用面很廣，也很抽象，不能單單用一方面來評判。

那也值得學，很多人認為英語好是高素質的體現，我覺得數學好才是真的高素質。數學那是人類文明的結晶，幾千年天才們留給後人的精神財富，而且還是最寶貴的。