1、為一年級小朋友戴上紅領巾_記一次入隊儀式作文450字
記得那一天,我們六年級的同學一起去淮塔烈士英雄紀念碑為一年級的小朋友戴紅領巾,讓他們成為一名優秀的少先隊員。
來到目的地,我們舉行了莊嚴的入隊儀式,會後,我們六年級大哥哥大姐姐有一個重要任務:教小朋友們學會戴紅領巾。我笑眯眯地對站在我身邊的曹婉桐小朋友說:“來,到姐姐前面來,讓我教你戴紅領巾好不好?”只見她聽話地點了點頭。我又親切地對她說:“首先用你的小手握住姐姐的大手。”話音剛落,她就照我說的去做了。當她握住我的手時,我感覺她的手暖暖的,小小的。為了讓她學會,我又讓她自己戴了一遍。
又練了一會兒,曹婉桐更加熟練了,竟然對我說:“姐姐,我可以給你戴紅領巾嗎?”我聽了,樂意地點了點頭。我把紅領巾解開以後遞給了她,只見她細心地盯著紅領巾,一步步的給我係,當她繫好之後,發現紅領巾有些打卷,又用雙手小心翼翼地給我理平。那一刻,我覺得自己很自豪,我這個老師沒白當!很快我們就要分開了,曹婉桐甜甜地對我說:“姐姐再見!”我也對她笑笑擺擺手。
今天我可真開心,因為我教會了一年級的小朋友戴紅領巾,同時我也感受了一年級小朋友給我戴紅領巾,非常有意義啊!
1、為一年級小朋友戴上紅領巾_記一次入隊儀式作文450字
記得那一天,我們六年級的同學一起去淮塔烈士英雄紀念碑為一年級的小朋友戴紅領巾,讓他們成為一名優秀的少先隊員。
來到目的地,我們舉行了莊嚴的入隊儀式,會後,我們六年級大哥哥大姐姐有一個重要任務:教小朋友們學會戴紅領巾。我笑眯眯地對站在我身邊的曹婉桐小朋友說:“來,到姐姐前面來,讓我教你戴紅領巾好不好?”只見她聽話地點了點頭。我又親切地對她說:“首先用你的小手握住姐姐的大手。”話音剛落,她就照我說的去做了。當她握住我的手時,我感覺她的手暖暖的,小小的。為了讓她學會,我又讓她自己戴了一遍。
又練了一會兒,曹婉桐更加熟練了,竟然對我說:“姐姐,我可以給你戴紅領巾嗎?”我聽了,樂意地點了點頭。我把紅領巾解開以後遞給了她,只見她細心地盯著紅領巾,一步步的給我係,當她繫好之後,發現紅領巾有些打卷,又用雙手小心翼翼地給我理平。那一刻,我覺得自己很自豪,我這個老師沒白當!很快我們就要分開了,曹婉桐甜甜地對我說:“姐姐再見!”我也對她笑笑擺擺手。
今天我可真開心,因為我教會了一年級的小朋友戴紅領巾,同時我也感受了一年級小朋友給我戴紅領巾,非常有意義啊!