體制內的老師待遇已經非常不錯了，許多人就已經是羨慕嫉妒恨，最好不要得便宜賣乖。現在有教師資格證的人多的是，許多都是沒有事業編的代課老師。有些有事業編的老師無德無才，站著茅坑不拉屎，誤人子弟，不如儘快辭職的好。當然這些都是得罪某些既得利益者的大實話，不在乎狂犬亂吠

我反正是沒有見過哪個業務能力強的老師吐槽過老師待遇不好的話。我們家族裡面從小學到大學都有當老師的，沒有任何一個人說過他們的待遇不好這種話。而且過得也都還是蠻滋潤的。

自己工作如意的人沒閒心這樣說，因為他們用心教育子女，巴不得教師安心工作。倒是自己工作不如意，又不會教育子女的，加上愚蠢和小人心態，就只有拿教師來比對，懟教師求平衡，在權貴面前絕對阿諛奉承。

這是句廢話。比如農民說累，你可以說不想幹別當農民。工人說待遇低，你可以說那就別當工人。保潔員說累，你可以說有本事別做保潔員。反正誰說不行都可以套用這句話！

“不想幹就辭職，想幹的人多的是。”

這句話已經成為網路上網民“嗆”老師的一句十分流行的經典語錄。

今天，“三味”老師對這句“嗆語”，將進行正式的正面駁斥，以維護教師的尊嚴。

網友為什麼要如此“嗆”老師呢？

因為老師常在網上“吐槽”：

“每天早六晚十，太累了！”

“面對熊孩子，管也不是，不管也不行，太難了！”

“工作幾十年，工資三四千，太苦了！”

第一，老師對自身工作的種種“吐槽”，本來就是教師工作的真實寫照，並不存在“得好買乖”的作態。

第二，老師的“吐槽”，目的不在於獲取憐憫，更不是乞討，只是想喚起全社會對教育大業的關心。

第三，社會尊師重教的風氣，相對於世界很多發達、甚至不發達國家而言，確實還存在差距。要不，國家也不會在扭轉社會尊師重教風氣、提高教師地位待遇上花費如此大力氣吧？

第四，“吐槽”教師現狀的教師，並非個別現象，而是教師隊伍的群體現象。如果“吐槽”的老師全辭職了，孩子全由家長自己教嗎？

第五，這點很隱秘，但很重要。作為教師對自身工作及待遇情況吐槽一下，沒什麼不妥。教師要求提高地位和待遇，這本身就是社會發展的必然要求。更何況教師的職位，是透過自己的努力奮鬥而獲得的，憑什麼說辭職就辭職？

第一，問一問現在的教師就清楚了，如果時光倒流有重新選擇的機會，有多少還會選擇教師職業？

第二，問一問現在的家長，究竟有多少願意支援孩子的首選專業或職業是教師？

第三，問一問現在的大學畢業生，在招聘職位時，有多少不是先走進其他部門後，最後才決定走進教育部門？

第四，“想幹的人多的是。”或許這沒錯。但誰清楚“想幹的”那些人又是些什麼人？他們真就比當下在職的教師強嗎？更主要一點是：誰能保證他們做了教師後就不“吐槽”了？

綜上所述，只有教師的地位和待遇真正得到了提高，教師才能將工作的苦和累變成快樂！因此，也請網友們別再用“不想幹就辭職”這種話“嗆”教師了。

1.不想幹，辭職了，也輪不到你幹！

2.你覺得好，你怎麼不去幹？怕是第一干不了，第二嫌錢少吧？

3.你周圍沒有抱怨的？抱怨的都辭職了？你周圍還有抱怨生活沒意思的呢，他們都去死了？

4.你爸搬磚供你上學，他也不想搬磚，覺得又累又不賺錢，他也辭職？

5.許待遇低，就許吐槽，你這麼牛，去把教師工資提起來啊，提不起來，就別在這兒瞎操心。

6.請解答一下，為什麼現在男老師越來越少？

7.教師比待遇就得和農民工，清潔工比，比假期就得和996的白領們比，你這是雙標典範啊！

8.教師都辭職了，孩子你自己教？還是你打算不讓孩子上學？你這是坑娃啊！

9.教師工資相對於同等學歷同等履歷的人低，是事實，你這麼急赤白臉的，是因為你羨慕嫉妒恨嗎？

10.連教師這麼低的待遇，你都覺得羨慕嫉妒恨，可見你的生活狀態了，快別在這兒上網了，趕緊去搬磚，補貼家用吧。

以上十條，可以回覆給這些人，不過我的建議還是對他們不怎麼搭理的好，他們的目的只有一個，就是蹭流量，不搭理他們，慢慢的他們也就沒心思蹭了。

奉勸恨師黨和噴子們，你們這樣為了博關注的胡言亂語，最終受影響的是你們的孩子。

真誠的對看熱鬧的人群說，你們不出來反駁恨師黨，不遏制這種行為，你們的孩子也會受到影響。

如果讓一些唯利是圖，見錢眼開的人培養教育學生，可想而知，未來的勞動者將是腐敗墮落，只圖索取，不思貢獻的人。

不想幹辭職的人太多了。都是有能力的人，這麼一來，學校渣老師越來越多，好老師越來越多，吃虧的是學生及其家長。大企業用高工資留住人材。學校用低工資和難聽話趕走人材，想想整個國家的前途吧。

“不想幹就辭職”，這是網上懟老師常見的一句話，甚至被認為很經典，其實，需要“研究”才能明白。

在社交網路，只要不違反法律法規和平臺規則，任何人都可以自由充分地表達自己的意見和建議，並接受他人的質疑和批評。所以，用“不想幹就辭職”來懟老師，也是可以理解的。但是，懟者也要有被懟的胸懷：

首先，待遇高低是相對而言的，應該說，教師待遇近些年有較大增長，比全國大多數人都高，但是還跟不上法律和政策的腳步，不然，國家為什麼要三令五申、加強督查呢？

其次，把吐槽待遇等同於“不想幹”，並要求“辭職”，這邏輯是錯誤的。一般的吐槽是為了更好的“建設”，而不是為了“毀滅”。對於絕大多數人來說，可能都曾對單位、行業提出過意見，吐槽過待遇，難道都是“不想幹”？農民吐槽待遇低，有關部門要做的是評估是真低還是假低，如果真的低，就要調整政策，想辦法讓農民增收，而不是要求農民“辭職”。

第三，教師是體制內的專業技術人員，他們的辭職不可能像在私企工作的人那麼簡單。如果教師頻繁跳槽，受害的一定是學生。辭職的教師不是沒有，而是少數，以前更多的是在體制內迴圈，比如轉行到行政或其直屬事業單位。

據我觀察，好多老師是一邊吐槽，過過“嘴癮”，一邊認認真真工作，面對“不想幹就辭職”的吐槽，他們也只是一笑而過。

首先“不想幹就辭職”這句話適用於任何行業，並非特指教師這一群體。那麼問題來了，為什麼這句話用在教師身上，會讓大部分人感覺十分貼切？

我們只看以下三點:

第一，教師的社會地位

端的是鐵飯碗，在廣大人民群眾的眼裡，教師這一神聖職業的社會地位，並不亞於一般的政府公務員。

第二，教師的工資待遇

眾所周知，近年來教師的工資福利待遇逐步提高，雖然區域間差別還是比較明顯，但是單從同一地區來講，教師的收入還是比較有競爭力的，這還是從單純的工資待遇來講，額外收入不算在內。

第三，教師的勞動強度

多數人對教師的工作內容，一直停留在備課上課，坐辦公室判作業，判試卷，喝茶聊天，除了雙休還有寒暑假。這麼輕鬆的工作，如何能與風吹日曬，揮汗如雨，硬著頭皮996的廣大勞動人民相提並論？

上述三點飽含了多少人的羨慕嫉妒，又有多少人心裡不平衡。加之某些潛規則的出現，惹得許多家長敢怒不敢言，順便也就恨上了。

幹著這麼好的工作還不知足？不想幹就辭職。聽到有些教師的抱怨，很多人會說出這句話也在情理之中。建議老師們不必反駁，非得要證明些什麼，這樣做反而會適得其反，越抹越黑。明白人自然明白，不想明白的人再解釋也是白搭，做好本職工作才是正道。

反過來說，那些整天在網上抱怨教師辛苦，或者得空就和網友嘴炮互撕的教師，肯定少了一分人民教師該有的德操和涵養。

懂得換位思考，多一份理解，多一份信任，世界就會變得更加美好。