第一，單詞，一定去背完，尤其注意，課本中的一詞多義。為什麼要提出來呢？因為有的單詞意思會深一點，不常見在閱讀理解中出現的單詞意思一定是課本中的單詞意思。

第二，做至少3年以內的真題。用高考的心態來做以前的中高考題。這樣你就會對本省高考題有一定的難度把握。注意，最好經過系統一輪複習之後在去做，太難的模擬考題不用去太深入。

第三，一定建立錯題本。錯題正是我們的丟分點。錯題本一定一定要反覆看，不要去搞題海戰術。

第五，聽力，一定去聽課本聽力，聽高考聽力真題，記住是真題。

千萬別想相信聽什麼VOA. BBC. CRI. 因為很簡單這些媒體裡面有很多的新詞，可能超綱，而且聽不懂還會打擊信心。聽力一定不短輸入耳朵。

平時走路，休閒時刻都可以帶個耳機隨時聽，包括泛聽英語材料。當然能夠找到一些自己喜歡的英文歌曲，不到能夠提高英語的輸入還可以培養對英文歌曲的興趣。

英語是每個考研人必須邁過的坎，有的人考研英語能考到90分左右，有的人卻因沒有過國家線而失利。所以2022考研複習備考的各位一定要重視英語的學習。

一、單詞篇

不要說是什麼天賦問題，要始終相信努力就會有收穫，有收穫的前提也要是有一個好的方法。

下面分享一下高分學長英語單詞背誦方法，希望這個方法對大家的英語單詞背誦能起到作用。

首先我們要有一個清晰的認識，那就是我們是有短期記憶和長期記憶的。很多朋友都覺得自己為什麼背單詞背了很久第二天還是忘了，覺得是自己記憶力不好，是自己腦子不聰明。但事實上，除了少數天才，很少有人能過目不忘。而且人的注意力也是有限的，愛因斯坦沒有人會說他記性差，腦子笨，但是他在生活中還是有一些事情會忘記。在生活中，我們會有這樣的體驗。任何路線或者習慣只要每天重複一遍，不斷的重複，最後就熟悉了。背單詞也當如此，不要急。大量重複背誦。讓短期記憶的東西不斷重複成為長期記憶的東西，形成一種自然反應。

考研英語的詞彙量現在基本上5500左右。我們按照7個月的複習時間算，大概每個月是要800個單詞左右，最後抽一個月來回顧。我們按照具體方法就是每天定時定點背50到60個考研詞彙，用零碎時間背，不需要花專門大量時間記憶。但是一定要重複，一個月大概要熟悉記憶840個單詞，分成420+420。第一週每天60個，7天完成420個單詞的背誦。具體的背誦方法在下面的內容裡會具體講，這裡先說一個整體安排。然後第二週再重複背上週的420。第三週和第四周重複前兩週的方法，再背420個。最後一個月用來回顧。

背誦的具體方法是，背的時候先看單詞書上的英語加中文，邊看邊讀，而且好記性不如爛筆頭，最好用一張白紙邊看邊讀邊寫。注意這裡是只抄英語，之後可以把這些白紙貼在桌子或者牆上，學習別的東西累了，就過來背個15分鐘，一定要快速記憶，想不起來中文意思的就回去看單詞書，有印象就好。利用碎片的時間一遍遍的重複看，直到看見英語就能想起來中文。然後睡前把單詞書上的中文蓋住，回憶英語。能利用起來碎片的時間來背單詞是最好的，這樣可以把時間留給更難的語法和其他科目上。

二、閱讀篇

1、初讀文章時哪些資訊可以不讀

(1)有關職務、頭銜、社會地位等補充性說明;

(2)句中破折號後提供的旁支資訊;

(3)複雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助資訊(除非與解題有關);

(4)例子、對名人言論的引用的具體內容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結句。

2、可以讀哪些資訊

(1)讀題幹

細心審題是一個重要環節，題幹中包含解題的關鍵資訊。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時迅速選定“精讀內容”進行集中消化、整理，同時捨棄與題目無關的資訊，排除干擾，從而減少閱讀量和時間，提高解題的正確性。

(2)讀選項

因為命題要求選項部分的語言難度要低於文章語言的難度，所以讀懂選項的語言常常會幫助考生正確理解文章的內容。

(3)讀文章的寫作大綱

先要問自己三個問題：

①本文最重要的事物或觀點是什麼?

②作者談的是主題的哪個或哪些方面?

閱讀要用眼更要用腦去判斷哪些是重要資訊，還要在腦子裡加工、整理，從而得出全文的提綱。

(4)讀主題句

每個段落都有一個基本點，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點常常透過段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開始也可以在結尾，有時也不出現，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區別是它們的概括性更強，比較籠統、抽象。

(5)讀關鍵詞

注意文章中出現頻率最高的詞和短語。它們有時是相同的重複，有時以不同的形式出現，但是歸根結底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或關鍵問題或事物。關鍵詞和片語能夠使句與句、段與段之間的關係更加清楚，提供了要點之間的“橋樑”，給讀者指明瞭“路子”，是貫穿全文的線索。考生在瀏覽文章時抓住、抓準這些關鍵資訊，就可以迅速理解文章的主要內容、縮短解題時間。

(6)讀“路標”詞

在閱讀理解中有部分“虛詞”比“實詞”更重要，它們就是一些表示作者思路的過渡詞、短語或句子，有利於作者思想的銜接和轉折。抓住它們，考生就能夠對全文的結構一目瞭然，就不會出現“詞都認識，就是不知道全文在講什麼”的情況。它們就是在閱讀行進過程中起指示作用的“路標”，隨時提醒考生將要讀到什麼。

三、作文篇

考研英語除了閱讀外，另外一個重頭戲就是寫作了，英語一30分，英語二25分。但是很多與閱讀不同，很多同學往往會忽略作文，考前都沒動手寫過作文，甚至都沒有默寫過，依賴考前背作文模板，然後就上了。

其實這也很正常，很多往屆的學長學姐的的感悟就是，範文背了很多，為之花那麼多的時間，到最後還是不會寫。另一個就是就算自己嘗試的去寫一篇作文，但是沒人批改，作文相對比較主觀，寫出來也很難得到結果，這兩個原因導致了很多同學放棄了考研作文的複習。

對於考研寫作，最基本的要求是考前能動筆寫個20篇作文，建議對照近20年真題去做，這樣有對比的比較權威的範文。就算是沒有人幫忙去修改參考，可以從幾個方面著手去對比：①看看自己的構思和範文的有何區別;②自己的用詞用句和範文有何區別;③你寫的行文思路與範文有何區別。範文有他的優點，自己儘可能的向其靠攏。

PS：大家可以在看了一些老師的基礎+強化課程，學到對於寫作的一些注意事項，方法技巧，以後開始練習寫作文了。

寫完作文以後就要背誦，這個也是王江濤老師這麼多年唸叨的“多背範文”。

有同學會說，範文背鍋了，但是寫作的時候還是不會寫，原因可能是你沒背熟和你動筆默寫和自己寫作文，只是單純的死記硬背了。

PS：檢驗背沒背熟的方法就是如果一篇文章，你要想好久才能想起來，說明你沒背熟。

除了背下來，另外就是要範文要默寫。會背不一定會寫，透過默寫，會發現，其實很多單詞你還不會拼寫，語法順序不對，標點符號不對等問題。

讓大家背的都是範文，高分文章當然有他的可取之處，最後再模仿你背的文章，把裡面的詞彙，句型用到另外一篇話題相近的文章裡去，這樣套模仿寫作，道長的課程裡是有的，聽了雲裡霧裡的，但需要自己多揣摩，做到舉一反三。

作文複習的時間其實完全不亞於精讀一篇閱讀的時間，需要經過：自己寫，對比，背誦，默寫，仿寫等5個步驟才能完成一篇文章。

其實作文不需要背太多，背幾篇典型文章(滾瓜爛熟)，總結出自己的作文模板。剩下的工作就是練字和總結一些話題內容，比如今年比較熱門的“垃圾分類”相關詞彙術語總結起來。

1、繼續記單詞。單詞直到考前都是不可以或缺的基礎，應該堅持每天記單詞，利用零散時間記單詞，不貪多，只求記得牢固。注意一些特殊用法，和熟詞僻意。

2、北京新東方考研英語老師建議，研究真題。同學們注意，這裡用的是“研究”這個詞，而不是“做”真題。很多同學所謂做題，只是比比劃劃在腦子裡過一遍，這樣完全沒有真正發掘出真題的價值。

3、保持閱讀理解訓練，嚴格控制答題時間

4、開始作文訓練。英語大小作文總共30分，是除閱讀之外的第二大得分點。更重要的是，作文相對閱讀理解比較容易得分。只要能寫上即使是一句話也能得分。有一種流行的觀點認為，在考前一個月只需複習一下作文就可以了。其實，這種做法可能只對學霸適用。如果你不是學霸，那麼從現在開始每天至少安排一個小時複習作文絕對有必要。千萬不要把如此重要的一件事情放在考前一個月。同時，強烈建議大家在複習作文的時候不要押寶在幾篇模板上面。要細緻研究範文並背誦幾篇，整理詞彙運用、固定搭配及篇章結構的安排，並且要堅持練筆。如此真正下功夫才能有真正的收穫。