我諮詢了下某朋友(教育專家)。總結一下： 一、 家長什麼時候給小孩進行英語啟蒙比較好？ 朋友認為孩子可以在胎教時進行一些胎教英語的學習，聽聽英文歌等，1-3歲適合看英語動畫片、給小孩講一些英語小故事，也可以透過單詞卡片的形式讓孩子記憶一些英文知識。 二、孩子多大學英語比較合適？ 朋友說孩子在四歲的時候語言發育比較成熟，在讓孩子開始接觸一些英語的錄音、兒歌、動畫等等的同時，可以找專業的外教，讓孩子越早接觸到純正的英語發音，可以對孩子產生很好的啟發。同時對於孩子來說，今後的語言敏銳度和準確度的提高也大有好處。三、如何給孩子找英語外教？找合適的英語外教應該從哪幾點出發？ 1.機構的品牌影響力很重要！ 線上外教有英語機構的實力決定了它的品牌影響力，優秀的線上外教機構，教學實力肯定是槓槓的，在學習過程中，為孩子活躍氣氛、以及學英語相關的口語聽力練習也是非常不錯的。 2.以真實體驗作為重要參考標準！ 很多英語外教機構都把自個兒吹捧得非常好，但是究竟好不好，真實效果如何？這點可以從培訓機構內的學員中得知，也可以從孩子參與試聽課的真實體驗中得知。所以試聽課再決定是對幫助孩子找英語外教是很有幫助的！ 我找了很多所培訓機構最後選擇了abc360線上英語，因為線上英語可以隨時隨地上課不用到處跑。而且這裡有專業的外教一對一教學和少兒英語教學團隊為孩子制定教學計劃。最後這裡的價格是最便宜的，最低只要8塊多每節課！3.英語外教的教學資質和該機構的教師資源。 如何給孩子找英語外教？為自己的孩子挑選英語外教，首先要了解英語外教機構是否正規，有沒有強大的師資力量，外教如果來自於英語母語的國家，對於孩子的發音會有很好的幫助。還可以幫助孩子在學英語的過程中避免“中譯英——中文理解思考——英譯中——說出來”，從而養成一個良好的語言思維。 4.瞭解課程教材、教學方法。 優秀的課程教材，可以很好讓孩子快速掌握知識，因此一個培訓機構使用的教材也是非常重要的，採用適合孩子喜好的教學方法，也能很好的吸引孩子的興趣，讓孩子願意主動學習，培養他們的興趣。這就需要透過多加體驗了，所以說給孩子找英語外教試課是很重要的！

近年來，越來越多的家長開始為孩子報名由

外教

授課的英語補習班。但仍有部分家長在觀望。“孩子

學英語

線上憑藉其教學專業受到家長的肯定。透過中外教結合的教學方式，其九成以上學員英語應用能力、在校英語成績大幅提高。究竟和中外教學英語的優勢是什麼?“易習線上”的教學專家為家長和孩子揭開答案，分享快速提高英語能力的秘密。

孩子學英語，不一定要選擇外教。因為現在太多的英語培訓班都號稱自己有外教，可以保證小朋友的英語原汁原味。我不否認外教對孩子學習英語的好處，但是現在的外教良莠不齊，他們的真實水平與能力，他們對幼兒的心理瞭解，到底有多少，光靠聽一節試聽課是看不出來的。另外，在課堂之外，孩子大部分時間還是處在中文的語言環境裡，外教老師陪伴孩子的時間很短，給孩子營造英語環境的機會也不多，孩子學到的也是很有限的。孩子在學習英語的初期，關鍵是調動起孩子的興趣，讓他接受英語，喜歡英語，所以是不是外教並不重要，重要的是這個老師是否有愛心，是否懂得幼兒心理，是否有耐心的跟小朋友們互動起來，培養他們對英語的興趣和習慣。如果孩子有了這樣的興趣，愛好與習慣，學習英語應該不是一件困難的事情。

我們家從中班開始學習英語，而上英語課的老師是一個外教和一箇中教，但是上課基本上是靠外教老師中教，老師只是負責維持秩序，寫一下這節課的評語。

我覺得讓外教來上英語課的好處是外教他不會說中文，就不會發生和孩子溝通交流有時候會用中文來溝通，而不是用英語來溝通，孩子為了讓外教能聽懂，他們說話會想出各種各樣的英語單詞來讓老師明白而不是去說中文。

也沒有必要去強求，說非要去找一個外教來教英語，發音正宗的中教也多了去了，有的外教說不定也不是英語母語的，發音一樣不好聽！

我個人覺得，對於發音來說，不是必要的。我聽了那麼多外教的發音，普遍都有口音。就算稍微標準一點的，也是美音居多。我喜歡的英音基本未見過。

但是選擇外教，可能對於孩子性格的培養有好處，外教通常相對中教更活潑。而且有自己的習慣性語言，另外小朋友以後見到外華人也不會覺得陌生害怕，不習慣。

孩子學習英語初期，如果有條件的話，可以給孩子請外教，畢竟對孩子來說，語言環境特別重要。如果剛開始就將其當做母語一樣學習的話，對孩子語言體系的建成是非常有幫助的。

當然，你可以給孩子看一些英文的動畫片，比如小豬佩奇。只有讓孩子先有興趣，才能學下去。而且語言這個東西，是不能急於求成的。慢慢來，只要讓孩子多接觸，自然就能學的快，學的好了。

作為第二語言的習得，初期最好中外教互補。不然由於沒有基礎的孩子在剛開始接觸的時候會有抗拒感。而這種抗拒隨著起步年齡的增加會加強。

選擇外教是充分條件而不是必要條件。當沒有任何基礎沉澱的時候引入外教除了壯膽沒有太大作用。

如果是三歲孩子，那麼平時的英語環境的營造比外教更加重要。這時候儘量看原版的英語電影而不是說中文。以我的小孩為例，當在她整個三歲磨耳朵般的聽了迪斯尼電影，就會喜歡英文的方式，這個時候加入外教就會沒有抗拒。

如果是馬上上一年級的銜接孩子。零基礎學習，外教一定要配合中教。不然茫然無助感會讓孩子失去學習的信心和興趣。請記住，這個時候自信和樂趣是最重要的。

如果是三年級以後才開始。我想說，您太少關注孩子的綜合能力了，請記住，英語學習不是語言而是思維方式的交錯和鍛鍊。

所以，外教是必須，但是孩子的年齡和基礎決定了他的效果和必要性。

比其他回答的廣告貼，給自己在覺悟上打滿分。