並不全是，但從小就十分知道學習的，中學之後形成固定的習慣後便能更自覺相當更輕鬆的學習。而那些中學之後才漸漸知道學習的，往往成績不會太差，一般進入大學都能知道基礎知識落下的後果，所以一般都十分用功，畢竟大學裡可以理解為一切從0開始，等於給後天學霸一個重新的機會。

我覺得學霸是天生的！

我高中一同學，每次考第一名，體育也好，每次運動會都給班裡掙分不少！跳高、短跑、跳遠都厲害，個子也高，大概180！

這個同學上課聽講也就那樣，也不是特認真，一個愛說話的同學被安排到他同桌，那同學能自言自語！即使這樣一樣對這個學霸毫無影響！

課間時這個同學喜歡打球，總喜歡去扔幾個球換換腦子，而有的同學還在孜孜不倦的看書做題！即使這樣根本超越不了他！

上課老師提問的時候如果問了一圈都不會，老師就問他準會，感覺他就沒有不會做的題！而且沒門都不落下！

我們高考的時候科目多，理科是數理化、語文、英語、政治、生物，總分710！

我孩子高考的時候是語數英+綜合理！理科不考政治了！

從來不見這個同學早出晚歸，那時住宿管理很嚴格，早上6:10跑操、吃飯、自習、上課，晚上9:30下自習關燈！宿舍有老師查崗。

這個同學後來以當地狀元身份考入清華，畢業後讀研，具體是保送還是考的沒人在意，因為學霸與我們的世界不一樣。

反而一個同學整天坐在桌旁很勤奮的讀書，但每次考試都不行，他還是落榜連中專也沒考上！一個很羞澀的男生至今我還能記起！