易經的所有“正解”其實都不一定是創立易經的人自己心中的“解”，而是後人的“解”，最典型的就是易傳。創立易經的原作者的“正解”，將永遠是迷。

《易經》的正解是，它僅僅是一本古代的樸素方法論書。錯誤百出，漏洞百出，引人誤入歧途的思考百出。誰要是認真去讀它，那就蝦米了。（除非極少數極少數專門研究者）

《易》是一部由卦象圖案和文字兩部分拼裝而成的錯誤的書，《易》的文字部分是中國古代營造專案管理規範。

《易傳》對《易》的解釋是錯誤的，由《易》和《易傳》合編在一起的《周易》是一部錯誤的文集。

易的三義，變易，不易，簡易。理解透就是正解。具體的精華去毛選認真研讀“矛盾論"和“實踐論”，三義的巧妙應用之經典範本。

易經講大自然的變化規律、社會的變化規律、人生的變化規律。

大自然變化規律：日出日落，月圓月缺，四季變化，等等。

社會變化規律：道法自然，盛衰有常，順者昌，逆者亡，等等。

人生變化規律：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。等等。

我聽過易經，悟其大道規律，反對以具體爻卦來具體解釋當今的社會人生，那是占卜，迷信，非科學。

需明確：是《周易》的正解，《周易》的正解是比《周易》早一千多年前的伏羲用卦爻符號建立的《易經》太極大象。

《易經》太極的正解是整個中華民族象形文化的《說文》，《說文》是《康熙字典》……，不是《“現代”大詞典》，“現代”不是正解而是誤解。

首先解釋詮釋什麼是易？？？或者說什麼叫做易？？？易：翻譯成現代漢語白話文的意思就是指———變………！！！

易經正解：易———分為六種情形狀態，即簡易、復易、分易、合易、不易、交易………

易經正解：易經———用現代科學、西方科學通俗易懂、言簡意賅、深入淺出的道理話說，翻譯成現代漢語白話文的意思就是指———宇宙地球萬事萬物自然物理生態學………！！！

易經正解：易經———是全方位、全系統、多功能、多角度、廣視野、高效率理解認知、詮釋解釋解讀———宇宙天文天象與地球物質物理中的萬事萬物的自然生態、自然生物、自然生機、自然生命、自然生理、自然原理、自然道理的自然現象、自然法則、自然規律、自然真諦！！！

易經正解：易經———是聚（集）中華民族的聰明智慧———中華文明、中華文化、中國科學於一身、融為一體、融匯貫通———中華人文自然科學與中華人文社會科學自身本身、本質本性的全面性、綜合性、系統性、系列性、宏觀性、微觀性，調整性、調理性、調節性、調和性、和諧共生的天人合一、天人感應的世界觀、價值觀和人生觀………

易經正解：易經———是開啟中華民族聰明智慧宇宙人生的萬能鑰匙；是中華民族取之不盡、用之不竭的文化科學知識的寶庫；是中華民族聰明智慧的生命之源與動力源泉………

易經正解：易經———是中華民族生命智慧的總起源；是中華文明、中華文化、中國科學的總源頭；換句話說，如果沒有易經，就沒有中華文明、中華文化和中國科學；如果沒有易經，就沒有中華文明、中華文化和中國科學後來歷朝歷代繁衍派生出來的百家文明、百家文化和百家科學的精彩紛呈、精美絕倫、五彩繽紛、色彩斑斕、繁榮昌盛、興旺發達、燦爛輝煌的中國社會中華人文歷史！！！

我生於1962年，從12歲時開始讀《易經》與學習“研究”中華易學文化和易學科學一直到現在………；母親生前多次曾經對我說：“能夠讀懂易經、精通易經的人————悟百悟………一知百知………一通百通………”母親生前曾經對我說：在中國歷史上“只有三個半人精通易經———姜子牙、鬼谷子、諸葛亮，半個劉伯溫；還有孔聖人、司馬懿、袁天罡等等，另外還有幾個人沒有出現”；我個人認為現在出現了一個人，那就是曾仕強教授；我到現在“才懂得明白母親說話的含意與其中的道理………”

先要問你自己一下，是想要儒家的正解還是道家的還是哪家？

傳說是周文王演示的周易，周文王心中的正解是誰都不知道，大家都以己心度文王之心，然後有了儒道各家。

然後各大師的註解都是給各自祖師爺建的房子上添磚加瓦。

所以，你首先想看到什麼方面，你才能尋找到你想看到的正解。