班長的職責就是領導班委會開展工作，包括學習、勞動、體育、文娛等等，側重於業務方面；團支書負責團支部和思想政治工作，側重於政治方面。

相對來說，當班長的條件必須是業務能力強的同學，當團支書的條件必須是有一定威信，人品較好的同學。他們之間不存在隸bai關係，只是相互幫助。

團支書和班長都是高等學校設定的班幹部，為高校的思想政治教育和學生工作服務，直接接受院系學生工作領導小組、院系思想政治輔導員或班主任指導。

團支書和班長是中國特殊黨政領導機制在高校中的體現，團支書是團的支部委員會的召集人，班長是班委會的總負責人。

團支書的地位應略高於班長，班長在團的支部委員會的領導下獨立開展工作。一般高校規定，班長應以團的支部委員會委員的身份列席團的支委會。

班長是團支部的不同於組織委員、文化委員、宣傳委員的特殊委員，一般具有團結班內非黨團員同學的統戰委員的性質。

很容幸能夠來回答這個問題。

團支部書記是一個政治組織的負責人，班長是社會團體組織的負責人，他們是兩種屬性的組織存在形式。兩個負責人之間各有所不同的職責範圍，沒有純粹的隸屬關係，但工作之間很有可能互相存在著交叉，應該是互補的性質而不存在矛盾衝突。

回答完畢，因為我不是專業的人員，回答中的不妥之處請老師們指正。

班長管業務，團支書管思想政治。但學校和社會又不大一樣，象書記和市長，書記就是一把手，市長就是二把手，黨管政府，而學校裡面，無論是班長還是團支書，都是班幹部，是老師的助手。在實際當中，往往是團支書負責監督，班長負責班級管理。

自己大學時期擔任班級團書，也是積極配合團委工作，協助班長處理班級一些事物。一個好的班級必然是幾位班幹部共同努力協作才能更好完成班級的工作。

一定不要有我是班長我就牛，或者我是團書我也牛的思想，小到一個班級，大到一個社會，任何借官威耍威風的遲早都得被人民拉下馬。

全心全意為班級服務，全心全意為人民服務才是硬道理。

自己大學時期擔任班級團書，也是積極配合團委工作，協助班長處理班級一些事物。一個好的班級必然是幾位班幹部共同努力協作才能更好完成班級的工作。

一定不要有我是班長我就牛，或者我是團書我也牛的思想，小到一個班級，大到一個社會，任何借官威耍威風的遲早都得被人民拉下馬。

全心全意為班級服務，全心全意為人民服務才是硬道理。