·幼兒喜歡試試自己的聲音，尖叫的音量和力量常常會讓他們自己驚歎不已；
·這些磨人的小“妖精”，還很喜歡享受自己的聲音給聽眾帶來的影響，無論你是厭惡、驚恐、斥責，他都喜聞樂見。
一旦幼兒發現他們的聲音有很大的力量，他就會尖叫不止，想讓他們安靜下來，你可以採取這些方法：
追蹤誘因：
和對付幼兒期其他討人厭的行為（例如咬人、打人）一樣，請記錄誘發尖叫的環境，並儘量避免。如，在嘈雜擁擠處孩子更喜歡尖叫或尖叫得更頻繁，就儘量少去這些地方。
用溫柔的聲音迴應：
幼兒會嘗試那種聲音能夠得到最好的迴應，他叫得越厲害，你的迴應就應該越溫柔，這樣孩子就會學到，溫柔的聲音才最有可能獲得自己需要的東西。
只有在草地上才可以尖叫：
我們用這種方法來對付喜歡尖叫的小朋友，你也可以試試，一旦孩子開始尖叫，立即用興高采烈的聲音打斷他，並告知：只有在草地上才可以尖叫哦。此處的草地也可以換為其他環境，然後找到這種環境，讓他釋放聲音，等到孩子學會了用語言和姿勢流暢地表達需求，發現“溫柔的聲音”更有效，那段喜歡尖叫的時光就會成為歷史，穩定的引導能夠幫助孩子更快的度過這一階段。
·幼兒喜歡試試自己的聲音，尖叫的音量和力量常常會讓他們自己驚歎不已；
·這些磨人的小“妖精”，還很喜歡享受自己的聲音給聽眾帶來的影響，無論你是厭惡、驚恐、斥責，他都喜聞樂見。
家長應該怎麼辦呢？一旦幼兒發現他們的聲音有很大的力量，他就會尖叫不止，想讓他們安靜下來，你可以採取這些方法：
追蹤誘因：
和對付幼兒期其他討人厭的行為（例如咬人、打人）一樣，請記錄誘發尖叫的環境，並儘量避免。如，在嘈雜擁擠處孩子更喜歡尖叫或尖叫得更頻繁，就儘量少去這些地方。
用溫柔的聲音迴應：
幼兒會嘗試那種聲音能夠得到最好的迴應，他叫得越厲害，你的迴應就應該越溫柔，這樣孩子就會學到，溫柔的聲音才最有可能獲得自己需要的東西。
只有在草地上才可以尖叫：
我們用這種方法來對付喜歡尖叫的小朋友，你也可以試試，一旦孩子開始尖叫，立即用興高采烈的聲音打斷他，並告知：只有在草地上才可以尖叫哦。此處的草地也可以換為其他環境，然後找到這種環境，讓他釋放聲音，等到孩子學會了用語言和姿勢流暢地表達需求，發現“溫柔的聲音”更有效，那段喜歡尖叫的時光就會成為歷史，穩定的引導能夠幫助孩子更快的度過這一階段。