謝邀！首先我們瞭解一下風景園林專業的基本資訊，風景園林專業培養德，智，體，美全面發展，政治信念堅定，基礎紮實知識面寬，專業素質高，實踐能力強，具備風景園林規劃設計，城市規劃與設計，風景名勝區和各類城市綠地的規劃設計等方面的知識，能在城市建設，園林等部門從事規劃設計、施工和管理的應用型人才。

風景園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以“生物、生態學科”為主，並與其他非生物學科，例如（土木、建築、城市規劃）、哲學、歷史和文學藝術等學科相綜合的學科。

而環藝生其實就是環境藝術設計專業，環境藝術設計是一個新興的設計學科，它所關注的是人類生活設施和空間環境的藝術設計。它是透過一定的組織，圍和手段，對空間介面進行藝術處理。利用光、人工照明，傢俱，飾物等佈置，使建築物室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格。由此可以看出兩專業具有相同之處，之所以跨專業我認為風景園林專業前景更好而且領域比較廣泛。

環境藝術和這類的藝術設計專業是隻收藝術生的，但是風景園林原來是在建築一級學科下的二級學科，所以如果是偏設計和工程上這邊，基本是隻收理科或者文理兼收的。但是如果園林偏重農林方面，既主要研究是植物研究育種之類的話，應該是屬於文理兼收的。不過在學習這些專業的時候是一定要有手繪基礎的。 雖然高中不是藝體生，參加文考的手繪小白其實也不要緊，錄取後暑假可以去上個素描班先紮實一下繪畫的基礎。開設相關專業的院校周圍一定有手繪培訓機構，開學再去補一個學期的課，自己加緊練習也完全可以趕超大多數同學的手繪水平了。手繪表達固然是不可或缺的技巧，但是在專業學習過程中相關的設計軟體也是要掌握的。越熟練在設計表達過程中也就越有優勢。 當然這些最後的輸出行為是在你已經完備具有設計構思以後，最後透過這些途徑來表達出來。前提是要先鍛鍊設計思維，把握自己的設計深度和廣度。夯實的專業知識才能具備提煉設計思路的能力，最後才是把構思表達出來的過程。 在您提及的所有學科中，應該說園林專業是對手繪要求相對較低的，園林這門學科主要還是更偏向於植物研究的，和園藝會有很多交叉。因為我們國家提倡同識教育所以雖然會設計一兩門設計課程但是佔得比例就比較小了。如果說不喜歡手繪或者想盡可能避開的話，可以朝著這個方向發展，最後做一些育種相關的研究也是可行之路。

表面上看似跨專業，實質兩者有很多共同之處，都有藝術含量；

根據專業來看：環境藝術設計選擇面相對較廣，風景園林相對更專業一點，不知這樣你聽得懂嗎？

至於為什麼選擇，應該多問問作出選擇的人選擇時是以什麼樣的心態，站在什麼角度去思考的……

意見：不管什麼選擇，選擇適合自身條件和情況的選擇是最適合的選擇。