幼兒園沒有學科之分，只有不同領域的活動。而這領域有五個，分別是語言，科學，藝術，社會，健康。
1.語言領域，相當於我們的語文，但又和語文有區別，幼兒園裡的語言多是孩子表達方面的課程，多為傾聽和簡單的講述，簡單的句子，兒歌等等。
2.科學領域，包括數學和科學，幼兒園期間的數學，是數的感知，分類，形狀顏色的感知，對應，10以內的加減等。科學多以孩子操作去感知某一個簡單的科學原理。
3.藝術領域，包括音樂和美術，音樂有一些節奏感知，學習歌唱，歌表演，音樂欣賞等等，美術重在培養興趣，年齡小的以塗鴉為主，涉及的畫種也比較多樣化，綜合性高，手工剪紙撕貼等。
4.社會領域，一些生活常識，涉及的範圍也比較廣，簡單來說可以理解為與生活有關的一切東西，比如與人交往，認識交通規則等等。
5.健康領域，包括健康教育和體育鍛煉，什麼樣的算健康，舉個例子，衛生方面的，餐前便後的洗手，小手的用處啊等等，體育鍛煉就更好理解，體育活動，可以是拍球，跑步，投擲等等等等。
除了五大領域，便是戶外活動和區域活動，每個幼兒園都有自己的特色，除了都會融入的五大領域和一定要有的戶外活動外，就是以主題為主的區域活動了，這就跟每個園裡主打什麼特色有關了，而區域多為孩子的自主遊戲活動，就是孩子自發性的選擇自己想要去的區域活動，老師一般不主導但也不放任，擔任一個觀察者的同時也維護著孩子的安全。
幼兒園沒有學科之分，只有不同領域的活動。而這領域有五個，分別是語言，科學，藝術，社會，健康。
1.語言領域，相當於我們的語文，但又和語文有區別，幼兒園裡的語言多是孩子表達方面的課程，多為傾聽和簡單的講述，簡單的句子，兒歌等等。
2.科學領域，包括數學和科學，幼兒園期間的數學，是數的感知，分類，形狀顏色的感知，對應，10以內的加減等。科學多以孩子操作去感知某一個簡單的科學原理。
3.藝術領域，包括音樂和美術，音樂有一些節奏感知，學習歌唱，歌表演，音樂欣賞等等，美術重在培養興趣，年齡小的以塗鴉為主，涉及的畫種也比較多樣化，綜合性高，手工剪紙撕貼等。
4.社會領域，一些生活常識，涉及的範圍也比較廣，簡單來說可以理解為與生活有關的一切東西，比如與人交往，認識交通規則等等。
5.健康領域，包括健康教育和體育鍛煉，什麼樣的算健康，舉個例子，衛生方面的，餐前便後的洗手，小手的用處啊等等，體育鍛煉就更好理解，體育活動，可以是拍球，跑步，投擲等等等等。
除了五大領域，便是戶外活動和區域活動，每個幼兒園都有自己的特色，除了都會融入的五大領域和一定要有的戶外活動外，就是以主題為主的區域活動了，這就跟每個園裡主打什麼特色有關了，而區域多為孩子的自主遊戲活動，就是孩子自發性的選擇自己想要去的區域活動，老師一般不主導但也不放任，擔任一個觀察者的同時也維護著孩子的安全。