我是一名有九年教齡的幼兒教師，也是一名農村鄉鎮公辦幼兒園的臨聘教師。因為熱愛這份職業，喜歡繪畫，擅長做手工，也喜歡孩子們的天真與無憂無慮，雖常常因為高強度的工作，一天下來累得腰腿痠痛，嗓子沙啞，也因此落下很多職業病，可還是依然在堅持。 只是，隨著幼兒園在編人員的增多，園長也是某種特殊關係從別的小學調來的小學教師，業務不熟，又從未深入班級帶過班，導致全園一味追求表面功夫，環創要求多麼的漂亮，各種區級比賽要求得第一，區域的材料要求多而且能得到上級領導，專家以及各參觀團的肯定與讚美……總之，就是要把幼兒園打造成區級名幼兒園!可是，教師師資嚴重緊缺，公招的20名編制人員都有一半設法留在了小學，或轉崗去了別的單位。再招臨聘的，園長又不捨得花錢，只好期期招來什麼也不會的在校實習生，讓老師們手把手地教，眼看著帶上路了，人家實習期滿又走人了，就這樣期復一期的帶實習生。表面看起來我們每個班都有兩個教師，可在超大班額，又無保育員的情況下，有的還是配實習生，且要求越來越高，中午還要值午睡，三忙時間必須全部到位，加上各種“表哥、表叔”，比賽，檢查，每週園內的衛生檢查，每月一次考核檢查，以及每月全園還要組織一次大型的活動，再加上經常不定期的兄弟姐妹園的教師團來參觀，可以說是應接不暇!長期搞得天天下班回家癱倒在床什麼事也不想管了，可我自己還有一個家呀！孩子在上初中，正長身體的時候，中午在學校吃大鍋飯，伙食較差，晚上總還得給做點好吃的，可常常總是心有餘力不足啊!況且每天回家第一件事還得在班級家長群裡發發當天幼兒在園活動的照片，與家長交流，溝通，做好家長工作。這些苦，園長們似乎看不到，工作壓力越來越大，要求越來越高，擔子越來越重，可我們的工資卻依然是幾年前的一千多塊，從不見長，眼看著公招教師一會是一萬二的績效，一會兒又是16800的獎勵性績效，同在一口鍋裡吃飯，同樣的勞動強度，幼兒園的江山還是我們老的一批打下來的，可待遇咋就差別這麼大？!這叫我們這批老將情何以堪啦！現在是騎虎難下呀！要換工作，年齡一大把了，且這麼多年的工作經驗，幹起來也算得心應手，在家長們心中也有一定地位，他們很認可，因為我們一直以來都帶著為孩子為家長服務的態度去工作，不像部分公招教師，有點高高在上，覺得生源多少與她無關，反正我的飯碗是穩當的!從幾年前我們就一直在盼著幼兒園的春天會到來，可年年盼，期期盼，盼來的是越來越多的勞動任務，越來越高的要求，卻並沒有盼來丁點的待遇改善!真的不知道我們是否還能堅持到春風吹來的那一天？因此，我在此強烈呼籲:為臨聘幼兒教師加薪，與在編教師同工同酬!為幼兒教師真正意義上的減負!