五年制就是本科，八年制就是本碩博連讀。五年制畢業後按照目前的趨勢，怎麼樣都要考個研，而八年制是一步到位的，直接博士畢業。五年制可以考專業型碩士或者科研型碩士，而八年制預設是專業型博士，也就是說基本不怎麼做科研，出來就可以上臨床工作。五年制考試60分及格，八年制往往需要80分才能及格。換句話說，五年制相對是容易考上的，且壓力還好。八年制是很難考上的，且就讀過程中壓力非常大。

感謝受邀，下面主要從兩個方面，來解答這個問題。

因為文章篇幅比較長，所以我特意製作了一個影片解說，在文章最下面，大家可以收聽收看。

1、臨床醫學“5+3”一體化

學生畢業後將獲六證 ( 本科畢業證、學士學位、碩士研究生畢業證、碩士學位證、執業醫師證書、住院醫師規範化培訓證書 )；

2、8年制本碩博

8年後，獲得博士研究生畢業證，博士學位，執業醫師證書

注：上圖有一個錯誤，8年本碩博制，發的不是學術型碩士學位證，而是專業型碩士學位證。

1、根據國家政策，八年博士畢業後，一定要參加規培，才能成為醫師。從時間點來看，5+3成為一名醫師的時間，要早於八年博士。

2、博士的臨床學習時間，較5+3要少。

從時間來看，中國八年制醫學博士教育的基本培養模式是2+2+4模式，即通識教育2年、基礎醫學教育2年、臨床醫學教育4年（臨床專業課程學習2年、臨床實習與科研訓練2年）。

3、住院醫師規範化培訓說明

“5+3”是住院醫師規範化培訓的主要模式，即完成 5 年醫學類專業本科教育的畢業生，在培訓基地接受 3 年住院醫師規範化培訓。醫學院校教育的任務是培養合格的醫學畢業生，醫學畢業生成長為合格的臨床醫師需要經過住院醫師規範化培訓等畢業後醫學教育。

1、長學制醫學教育生高考錄取分數遠遠高於臨床醫學五年制學生，“5+3”一體化人才培養模式畢業時與 3 年制臨床醫學碩士專業學位研究生同樣獲得執業醫師資格證書、住院醫師規範化培訓合格證書、畢業證書、學位證書，長學制醫學教育生的優勢得不到充分體現。

2、不同學制之間，得到證書和晉升路徑都不相同，考生和家長要根據自身的情況進行選擇。

3、提升學歷、職稱，對於收入的提高是非常有利的，我們在選擇學制時，也應該考慮職稱評定的要求，儘快達到要求，實現職稱的提升。

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臨床醫學八年制最早是在北京協和醫學院實施的，是洛克菲勒基金會在1917年創立北京協和醫學院時參照美國4+4醫學培養方式引入中國的，學生在修完八年課程以後直接拿醫學博士學位。

目前在中國開展醫學八年制教育的院校有十所左右，學生一般都是高考成績非常優秀的，例如北京協和醫學院委託清華招生及前兩年半醫學預科課程由清華培養，其高考分數線則必須達到清華大學的分數線。學生在修完醫預課程後轉到協和醫學院進行醫學課程學習，到第八年時有為期8個月的科研訓練，畢業時要透過博士論文答辯。

五年制醫學培養模式在我們國家醫學院校是最普遍的，一般是三年半的基礎課和臨床課學習，半年的見習和一年的臨床實習，畢業後授予臨床醫學本科學士學位。所以，臨床八年制是在臨床五年制的基礎上融合了研究生教育，但比正常五年制畢業後再取得博士學位快2到3年時間。