可以先從辨識植物、食物講起，畢竟中醫"藥食同源"；再講一講一些比較簡單有效的中醫方法，易學易會；還有關於中醫的文化，如詩歌、故事，等等，包括屠呦呦研究中醫藥獲得諾貝爾獎，可以增強小朋友為國爭光的自豪感。

給一年級小學生上中醫課，用中草藥的標本以畫圖畫畫的方式，引導同學們對中草藥初部的認識或瞭解，並且注入應用。在小學生有了課本後可帶動學生家長參與其中，可大大提高民眾對中醫藥認識或運用。

講故事吧，中醫的故事。小孩都喜歡聽故事。透過中醫故事向小朋友傳達中醫的博大精深，應該可以引發小朋友的好奇心、求知慾。

小學生記憶力最好，可以先接觸中醫四小經典啟蒙：《藥性賦》《湯頭歌訣》《醫學三字經》和《瀕湖脈學》。數百年來，中醫四小經典一直是中醫初學入門必備之書。學醫之始，先明藥性；懸壺之背，熟背湯頭。醫學立論，皆本古義；脈學博奧，掌握非易。

小時將經典背熟記住了，長大了自然會運用。

《藥性賦》

常用中藥按藥性分寒、熱、溫、平四類，用韻語編寫成賦體，言簡意賅，朗朗上口，便於誦讀記憶。尤其是對藥性概括精闢，一經銘記在心，受用終生，頗受歷代讀者喜愛，傳沿至今，長盛不衰。

《湯頭歌訣》

《湯頭歌訣》，古代醫方著作。共一卷。清代汪昂撰。刊於1694年。書中選錄中醫常用方劑300餘方，分為補益、發表、攻裡、湧吐等20類。以七言歌訣的形式加以歸納和概括。並於每方附有簡要註釋，便於初學習誦，是一部流傳較廣的方劑學著作。刊印後相應地出現了多種後人續補、增注或改編的作品。其中1961年人民衛生出版社的《湯頭歌訣白話解》，就是本書較為詳明的註釋本。現存清刻本、石印本、鉛印本50餘種。

《醫學三字經》

清代陳念祖撰。全書為三字一句的歌訣，主要根據《內經》等重要經典醫籍所述，吸收各醫家重要論述並結合個人體會附以小注寫成。內容包括醫學源流，內、婦、兒科常見病之證治，常用方劑，陰陽，臟腑，經絡，運氣及四診等。是陳氏為初學者便於記誦，便於識途而作。全書從源到流，對歷代名家名著的學術特點及臨證診治綱要，作了高度概括。其中也不乏新鮮論點，如以“存津液”為傷寒全書之宗旨即為本書提出。

《瀕湖脈學》

脈學著作，1卷。明·李時珍撰於嘉靖四十三年（1564年）。李時珍晚號瀕湖老人，此書撰於晚年，故名。全書用歌賦體形式，分《七言訣》和《四言訣》兩部分，《七言訣》論述浮、沉、遲、數、滑、澀、虛、實等27脈形狀、主病及相似脈鑑別。《四言訣》系李時珍父親李言聞根據宋·崔嘉彥所撰《脈訣》刪補而成，綜述脈理、脈法、五臟平脈、雜病脈象及真髒絕脈等。內容切合臨床實際，易於記誦，流傳甚廣，為初學中醫者學習脈法之階梯。

小學一年級，也就是7-8歲的孩子，講中醫課要根據小孩子的特點，喜愛來傳授中醫中藥的基礎常識比較好，在這裡要分清楚中醫與中藥，中醫可用古代名醫典故給孩子以故事的形式，講述古醫的形成與發展，中藥主要以中藥標本，畫冊等了解中藥的性味及其基本常識，培養孩子們對中醫中藥的興趣，自幼喜愛中醫，為今後學習中醫打下堅實基礎。