不管線上也好 線下也罷 給的是方向 方式方法 具體結果還得靠個人努力 不過線上也是一種趨勢 傳播迅速！

隨著網際網路技術的發展，“線上老師”這種教育模式必將被廣泛接受和應用。“線上老師”教育模式具有諸多優點：

1.可以實現優質資源的共享。“線上老師”透過網際網路與學生連線在一起。網路一端的線上老師理論上來講可以是名校的任何一個老師。這樣的話，足不出戶就可以聽名師講課。還有聽眾的廣泛性，不受教室大小的限制，簡單的來說一根網線、一臺電腦就可以，甚至只需要一部手機就可以實現優質資源的共享。

2.可以隨時、隨地聽任意課程。網際網路的靈活性，使聽課更加方便。特別是網際網路存貯技術，可以把老師的課程貯存起來，隨義播放，對於不理解的還可以反覆現看，還可做到及時更新，傳統教學很難做到。

3.“線上老師”教育模式的降低了教育的門檻。常規的面對面學校教育無疑是封閉性的，教育的門檻被抬高。線上老師則是面向社會大眾的，教育的門檻被降低，接受教育的機會大幅度地增加。線上老師可以為一切有意願的人提供受教育的機會。 當然，就目前情況來說，“線上老師”教育模式也存在一些問題：

1.收費不低。儘管網上有很多免費的公開課，但這大多是針對成人的，學校教育這一塊以收費課程為主。名師線上模式好是好，高昂的收費無疑會增加家庭的負擔。

2、 互動性不夠。線上模式可以實現互動，但名師線上時間有限，不可能滿足所有學生需求。學校老師授課面對面，課堂體驗更好，學生接受起來也更快。總之，“線上老師”教育模式有區別於傳統授課的諸多優勢，是對課堂教育的有益補充，必將被人們所廣泛接受。